Участник:Лобова Дарья Сергеевна: различия между версиями
(→Дисциплина "Электронное портфолио обучающихся и педагогов") |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
<h1 style="background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">2 курс</h1> | <h1 style="background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">2 курс</h1> | ||
| + | |||
| + | == Дисциплина "Электронное портфолио обучающихся и педагогов" == | ||
| + | |||
| + | ===== [https://docs.google.com/document/d/1-ql_yhkxT3ixP_mBOwKYxKD7wd7J__0etqRaPRD3CzQ/edit?usp=sharing Лабораторная работа №1 «Технология портфолио»] ===== | ||
== Дисциплина "Информационная и медийная культура" == | == Дисциплина "Информационная и медийная культура" == | ||
| Строка 20: | Строка 24: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?gid=0#gid=0 Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры] | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1q1D7a5dWp50rb-3aTNhNRkAT90Bo_Qob8uv0f_kjBdU/edit?usp=sharing Задание 3. Чек-лист] |
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cf6fd3637a35bdf15f8bd86420562b86 Задание 4. SWOT-анализ] | ||
<h1 style="background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">1 курс</h1> | <h1 style="background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">1 курс</h1> | ||
Текущая версия на 18:52, 15 сентября 2026
Содержание
Визитная карточка
ФИО: Лобова Дарья Сергеевна
Факультет: Факультет информационных технологий
Группа: МЦП-25-1
Ссылки
2 курс
Дисциплина "Электронное портфолио обучающихся и педагогов"
Лабораторная работа №1 «Технология портфолио»
Дисциплина "Информационная и медийная культура"
Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога»
Задание 1. Понятие информационной культуры
Задание 2. Соотнесение трудовых действий педагога с компонентами информационной культуры
1 курс
Дисциплина "Проектирование цифровой образовательной среды"
Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)»
Ссылка на схему "Составляющие ЦОС" в технике "Рыбий скелет"
Ссылка на ментальную карту "Интернет вещей"
Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации»
Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС" в процессе
Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Ментальные карты | Boardmix | Составление ментальной карты по теме "Д.Д.Шостакович" для сетевого проекта "Поклонимся великим тем годам" |
| Графический редактор / совместная online-доска | Figma | Создание плаката "Завод Труд" для сетевого проекта "Поклонимся великим тем годам" |
| Совместная презентация | Яндекс Презентация | Создание презентация "Бессмертный полк" для сетевого проекта "Поклонимся великим тем годам" |
| Облако слов | Wordart | Создание облака слов для сетевого проекта "Вызов десятилетия" |
| Инфографика | Visme | Создание инфографики для сетевого проекта "Вызов десятилетия" |
Ссылка на диск: задание 2, задание 3
Ссылка на совместную online-доску
Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС"
Лабораторная работа к теме 3.2 "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"
Ссылка на документ: задание 1, задание 2
Задание к дискуссии "Персональная ЦОС педагога"
Дисциплина "Инновационные процессы в образовании"
Практическое задание 1
Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Совместные документы | Google Карты | Оформление журнала участников группы учебного проекта "Особенности рыночных отношений в современной экономике" |
| Google Документы | Оформление визитной карточки при разработке учебного проекта "Население Нижегородского региона" | |
| Google Формы | Сбор обратной связи от участников проекта "Создание макета Глобус Земли через 200 млн. лет" | |
| Google Презентации | Стартовая презентация для учебного проекта "Особенности поэзии Серебряного века" | |
| Оценка знаний. Готовые тесты | GeekBrains | Оценка знаний "Тест по Веб-дизайну. Веб-дизайн. Начальный уровень" в рамках учебного проекта "Знакомимся с компьютерной графикой" |
| Конструктор кроссвордов | Online Test Pad - Crosswords | Составление кроссвордов. Учебный проект "Компьютер и графическая информация" |
| Нейросеть для презентаций | Gamma | Создание презентации для проведения урока в рамках учебного проекта "Кодирование как изменение формы представление информации" |
Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области
Практическое задание 2
Практическое задание 3
Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind
Практическое задание 4
