Участник:Маргарита Галкина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «= Визитная карточка участника = '''ФИО:''' Галкина Маргарита '''Группа:''' ПКИ25-2 '''Направлени…»)
 
 
Строка 6: Строка 6:
  
 
'''Направление подготовки:''' Педагогическое образование
 
'''Направление подготовки:''' Педагогическое образование
−
 
−
== Задание 1. Таблица интернет-сервисов ==
 
−
 
−
{| class="wikitable" style="width:100%"
 
−
|+ Интернет-сервисы в образовательной деятельности
 
−
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования
 
−
|-
 
−
| Сервис для создания облака слов || https://diaclass.ru/cloud || Сервис позволяет визуализировать ключевые понятия темы: учитель загружает список терминов, а сервис создаёт цветное облако, где размер шрифта зависит от важности слова. Можно использовать для актуализации знаний на уроке или рефлексии.
 
−
|-
 
−
| Вики-среда для проектной деятельности || http://wiki.mininuniver.ru || Платформа используется студентами для размещения результатов сетевых проектов. Например, в проекте по лингвистике участники создавали совместные статьи о методах автоматического распознавания текста, используя гиперссылки и мультимедиа.
 
−
|-
 
−
| Онлайн-доска для совместной работы || https://myboards.ru || Российский аналог Miro для учебных брейнштормов. Пример: группа студентов создаёт ментальную карту по теме «Цифровая трансформация школы», добавляя стикеры, комментарии и файлы в реальном времени на одной доске.
 
−
|}
 
  
 
== Задание 2. Облако слов ==
 
== Задание 2. Облако слов ==

Текущая версия на 00:37, 30 апреля 2026

Визитная карточка участника

ФИО: Галкина Маргарита

Группа: ПКИ25-2

Направление подготовки: Педагогическое образование

Задание 2. Облако слов

Облако слов "Интернет-сервисы в работе учителя"

Задание 3. Анализ сетевых проектов

Ссылка на онлайн-доску (анализ по стратегии 3-2-1): Ссылка

Краткое содержание анализа

Проект №1: Лингвистический анализ текста (wiki.mininuniver.ru)

  • 🔴 3 ярких момента:
  1. Студенты создали базу из 100+ текстов для N-граммного анализа
  2. Использование сервиса Time.graphics для визуализации эволюции методов
  3. Открытый доступ к результатам
  • 🟡 2 вопроса автору:
  1. Как отбирались тексты для анализа?
  2. Планируется ли интеграция с нейросетями?
  • 🟢 1 предложение: Добавить раздел с готовыми дидактическими материалами для школ.

Проект №2: Цифровой кампус

  • 🔴 3 ярких момента:
  1. Объединяет расписание и дедлайны в одном приложении
  2. ИИ помогает студентам планировать время
  3. Победитель всероссийского хакатона
  • 🟡 2 вопроса автору:
  1. Как решается безопасность персональных данных?
  2. Будет ли интеграция с электронными дневниками?
  • 🟢 1 предложение: Добавить функцию обмена учебными материалами.
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Маргарита_Галкина&oldid=508334