Участник:Кан Илья: различия между версиями

Ссылка на проект	Предмет, класс	Основополагающий вопрос	Проблемные вопросы	Учебные вопросы
Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака	Литература, 11 класс	В чём заключается бессмертие творчества Б. Л. Пастернака?	Какие идеи преобладают в стихотворениях Б.Л. Пастернака «Рождественская звезда», "Душа", "Гамлет"? В чем заключается синтез лирики П.Л. Пастернака и его романа "Доктор Живаго"? Какие общечеловеческие ценности нашли отражение в творчестве Б.Л. Пастернака? В чем Б.Л. Пастернак видит свое историческое предназначение?	1. Какие увлечения Б. Л. Пастернака, хотя и не стали делом его жизни, тем не менее "вошли в состав" его творчества? 2. Какие библейские сюжеты и идеи нашли воплощение в стихотворениях Б.Л. Пастернака "Рождественская звезда", "Душа", "Гамлет"? 3. Какие литературные реминисценции заключает в себе название стихотворения Бориса Пастернака "Гамлет"? 4. Как евангельский пласт стихотворения "Гамлет" связан с личной трагедией Б.Л. Пастернака? 5. Какую роль в романе "Доктор Живаго" играют стихи главного героя Юрия Живаго? 6. Какие исторические события нашли воплощение в романе "Доктор Живаго"?
Учебный проект Творчество С. А. Есенина	Литература, 11 класс	В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?	Почему Сергей Есенин «самый русский» из поэтов серебряного века? Каковы черты русского национального в характере лирического героя Есенина? В чем проявляется чувство родины у Есенина? Как меняется понятие Родины у поэта на протяжении его творческого пути? Можно ли использовать произведения С. А. Есенина в качестве примеров – аргументов на итоговом сочинении 2018 года?	1. Что включает в себя понятие «родины»? 2. «Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки? 3. Какой видится Россия в стихах поэта? 4. Какие чувства испытывал Есенин к родине? 5. Какие художественные средства используются поэтом для создания образа родины? 6. Лирическое «я» есенинских стихов – это сам поэт? 7. Как соотносится родина и революция в лирике Есенина? 8. В чем проявляется глубокий психологизм есенинской лирики? 9. Какие чувства пробуждают стихи Есенина? 10. Что делает поэзию Есенина современной?
Учебный проект Полис - город-государство	История Древнего мира	Ведет ли жестокость к успеху?	Почему в Спарте невозможно было построить демократический режим? Почему Афины и Спарта так непохожи в своем устройстве? В чем заключалась сила и непобедимость спартанского войска? Почему было таким жестоким воспитание юных спартанцев?	1. Каково было местоположение и климатические условия в Древней 2. Спарте и Афинах? 3. Чем занимались афиняне и спартанцы? 4. Как управлялась Спарта? 5. Какой режим управления пытались построить в Афинах? 6. Почему Спарту называли военным лагерем?
Учебный проект Возьмемся за руки, друзья	Информатика 10 класс	Как эффективно взаимодействовать?	Как организовать эффективный поиск в Интернет? Как использовать Интернет для сотрудничества? Как использовать Интернет для саморазвития? Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?	1. Что такое компьютерная сеть? 2. Какое оборудование используется для подключения к Интернету? 3. Каково назначение программ-браузеров? 4. Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? 5. Как осуществляется в Интернет поиск информации? 6. Как осуществляется навигация в Интернет? 7. Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет? 8. Что такое веб 2.0? 9. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций? 10. Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов? 11. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов? 12. Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 [[Категория: Студент]]
-[[Файл:Облако слов на тему "Цифровизация".png|200px|thumb|left|Облако слов на тему "Цифровизация"]]
 [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского Университета]
@@ Строка 19: / Строка 17: @@
 [https://docs.google.com/document/d/1b5Zdo0d6H9p6YfV1eZls8sbvzuFPc_TIsuyel92o5x8/edit?usp=sharing Знакомство с контентом образовательных платформ]
-{| border=1 #FF1493
-|bgcolor=#FF1493|Ячейка 1*1
+[https://disk.yandex.by/edit/disk/disk%2FЗадания%20для%20совместной%20работы.docx?source=docs&sk=y0ce0489647a3c313ec7374227bd6c2bc Задания для совместной работы]
+[https://disk.yandex.by/i/bcg2dz8ldBARCQ Совместная таблица для учеников]
+[https://disk.yandex.by/edit/d/qOUiSvRz6kZf-aDgplGtsSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6dnk3Y3ZvT09wQQ?source=docs Совместный документ для учеников]
+[https://disk.yandex.by/edit/d/qOUiSvRz6kZf-aDgplGtsSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6dlF6eGt6N1dFdw?source=docs Совместная презентация]
+[https://forms.yandex.ru/u/6996076b9029020659203755 Тест по антиутопиям]
+[https://forms.yandex.ru/u/69960a6695add57138b9ba66 Анкета рефлексия по изучению темы]
+[https://disk.yandex.ru/i/k0HH8z4SEVQCmg Создание инфографики по теме Антиутопия 20 века]
+[https://www.figma.com/board/KuhbKt0X4Ph5JKMiK2DLrk/Untitled?node-id=0-1&t=4lvNkATTLa7N9iKa-1 Создание ментальной карты]
+[[Файл: Облако слов на тему "Цифровизация".png|200px|thumb|left|Облако слов на тему "Цифровизация"]]
-|bgcolor=#FF1493|2*1
-|bgcolor=#FF1493|3*1
+{| border=1 width=60% #FF1493
-|bgcolor=#FF1493|4*1
+|bgcolor=#FF1493|<div style="color:#F0FFF0">Ссылка на проект</div>
-|bgcolor=#FF1493|5*1
+|bgcolor=#FF1493|<div style="color:#F0FFF0">Предмет, класс</div>
+|bgcolor=#FF1493|<div style="color:#F0FFF0">Основополагающий вопрос</div>
+|bgcolor=#FF1493|<div style="color:#F0FFF0">Проблемные вопросы</div>
+|bgcolor=#FF1493|<div style="color:#F0FFF0">Учебные вопросы</div>
 |-
-|Ячейка 1*2
+|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Бессмертие_творчества_Б.Л._Пастернака Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака]
+!Литература, 11 класс
+|''В чём заключается бессмертие творчества Б. Л. Пастернака?''
+|
+* Какие идеи преобладают в стихотворениях Б.Л. Пастернака «Рождественская звезда», "Душа", "Гамлет"?
+* В чем заключается синтез лирики П.Л. Пастернака и его романа "Доктор Живаго"?
+* Какие общечеловеческие ценности нашли отражение в творчестве Б.Л. Пастернака?
+* В чем Б.Л. Пастернак видит свое историческое предназначение?
+|1. Какие увлечения Б. Л. Пастернака, хотя и не стали делом его жизни, тем не менее "вошли в состав" его творчества?
+. Какие библейские сюжеты и идеи нашли воплощение в стихотворениях Б.Л. Пастернака "Рождественская звезда", "Душа", "Гамлет"?
-!Ячейка 2*2
+. Какие литературные реминисценции заключает в себе название стихотворения Бориса Пастернака "Гамлет"?
-|Ячейка 3*2
+. Как евангельский пласт стихотворения "Гамлет" связан с личной трагедией Б.Л. Пастернака?
-|Ячейка 4*2
+. Какую роль в романе "Доктор Живаго" играют стихи главного героя Юрия Живаго?
-|Ячейка 5*2
+. Какие исторические события нашли воплощение в романе "Доктор Живаго"?
 |-
-|Ячейка 1*3
+|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Творчество_С._А._Есенина Учебный проект Творчество С. А. Есенина]
+!Литература, 11 класс
+|''В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?''
+|
+* Почему Сергей Есенин «самый русский» из поэтов серебряного века?
-!Ячейка 2*3
+* Каковы черты русского национального в характере лирического героя Есенина?
-|Ячейка 3*3
+* В чем проявляется чувство родины у Есенина? Как меняется понятие Родины у поэта на протяжении его творческого пути?
-|Ячейка 4*3
+* Можно ли использовать произведения С. А. Есенина в качестве примеров – аргументов на итоговом сочинении 2018 года?
-|Ячейка 5*3
+|1. Что включает в себя понятие «родины»?
+. «Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки?
+. Какой видится Россия в стихах поэта?
+. Какие чувства испытывал Есенин к родине?
+. Какие художественные средства используются поэтом для создания образа родины?
+. Лирическое «я» есенинских стихов – это сам поэт?
+. Как соотносится родина и революция в лирике Есенина?
+. В чем проявляется глубокий психологизм есенинской лирики?
+. Какие чувства пробуждают стихи Есенина?
+. Что делает поэзию Есенина современной?
 |-
-|Ячейка 1*4
+|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Полис_-_город-государство Учебный проект Полис - город-государство]
+!История Древнего мира
+|''Ведет ли жестокость к успеху?''
+|
+* Почему в Спарте невозможно было построить демократический режим?
+* Почему Афины и Спарта так непохожи в своем устройстве?
+* В чем заключалась сила и непобедимость спартанского войска?
-!Ячейка 2*4
+* Почему было таким жестоким воспитание юных спартанцев?
-|Ячейка 3*4
+|1. Каково было местоположение и климатические условия в Древней
-|Ячейка 4*4
+. Спарте и Афинах?
-|Ячейка 5*4
+. Чем занимались афиняне и спартанцы?
+. Как управлялась Спарта?
+. Какой режим управления пытались построить в Афинах?
+. Почему Спарту называли военным лагерем?
 |-
-|Ячейка 1*5
+|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмемся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмемся за руки, друзья]
+!Информатика 10 класс
+|''Как эффективно взаимодействовать?''
+|
+* Как организовать эффективный поиск в Интернет?
+* Как использовать Интернет для сотрудничества?
+* Как использовать Интернет для саморазвития?
+* Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
+|1. Что такое компьютерная сеть?
+. Какое оборудование используется для подключения к Интернету?
+. Каково назначение программ-браузеров?
+. Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
+. Как осуществляется в Интернет поиск информации?
+. Как осуществляется навигация в Интернет?
+. Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
+. Что такое веб 2.0?
-!Ячейка 2*5
+. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций?
-|Ячейка 3*5
+. Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов?
-|Ячейка 4*5
+. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов?
-|Ячейка 5*5
+. Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?
 |}

Участник:Кан Илья: различия между версиями

Текущая версия на 21:40, 23 февраля 2026

Навигация

Действия на странице

Действия на странице

Персональные инструменты

Навигация

Наши друзья

Поиск

Инструменты