Участник:Андросенко Юния: различия между версиями
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
[https://viewer.diagrams.net/?tags=%7B%7D&lightbox=1&highlight=0000ff&edit=_blank&layers=1&nav=1&title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%A6%D0%9E%D0%A1%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.svg&dark=auto#R%3Cmxfile%3E%3Cdiagram%20name%3D%22%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0-1%22%20id%3D%22rLyp1mq3w7nckjIqChXA%22%3E7V3rj6s2Fv9rRupdKZFt3h%2BTTNLuqlUrza522y8VAZKhQ0KWMK%2F%2B9bUBm%2BMH5MncaZt7pRkwtrF9zvn5vPDcWbPN27dFuHv8IY%2BT7I6g%2BO3Our8jhGDHor9YyXtd4tlBXbAu0rguwm3BQ%2Fp70hSipvQ5jZO9VLHM86xMd3JhlG%2B3SVRKZWFR5K9ytVWeyW%2FdhetEK3iIwkwv%2FW8al491qU%2B8tvy7JF0%2F8jdjt5nfJuSVm5nsH8M4fwVF1vzOmhV5XtZXm7dZkrHF4%2BtSt1t0PBUDK5JteVSDf%2F723UP4%2Fq%2BXb6PkcfL0%2By8Pb7%2BMnGZwL2H23My4GW35zpeAdkNXm95M6RR2rDDK8mfa6%2FT1MS2Th10YscJXygC07LHcZPQO08siL8Myzbf0doQdWrBKs2yWZ3lRdWytwjiIWfm%2BLPKnBDwJExtbdIWm%2BiSbeb8kRZm8gaJm0t8m%2BSYpi3dapXk6crE%2F9ptpNVxIfDzGDQlfW7IS2x8Hfl38CKjqN6sUNsy0Fi9p15teNEt%2BwvJbgb7aMeW%2F5jYvysd8nW%2FDbN6W0mV93sYJ6xbRu7bO93m%2Ba1b%2Bt6Qs3xthCp%2FLXKZL8paW%2F2PNx57T3P4MHt2%2FNV1XN%2B%2F8ZksnXLdy%2BK1oxW7aZtUdb6fRdrFAyG%2BfcKli1I6ei5dqYriP9Pv8uYiSnlW1G3KVYbFOyr7ld%2BqKbM17WalIMsrJLzImmLihajopivAdVNjl6bbcg55%2FYgUth1pIYk7PshXGqjts2UyM7ALOcw4LPhd3iuns9SeIe2CQdrwMcUJMHIGQO58sWIt8W0J8qP5dBwUceY1dDxmkH%2Bmij%2B2hZJ%2BcQIGMivb36SYtTwRdEx2WOI5XRsnEyLOC5Eqoa9numO7i7T9bZnJkIADCY%2F4miQbeUDTA7glSEJbhQ5kXlcJwiAqr9C3h2oxCFbda%2B%2FoRQYZdcbUiUUTL10UYp4kiEXHguibaxe7Sddzr0I7IsoIDnVSuSVTIYGSyDpPpAEE4FTdva6aojpfhPo3GcR49b6qF%2BjpSgpWlJgZYEsv%2FMbCE7U%2Bkkggt5CSVpFVCzCqJpGaodA8jP7ZMdCeWbTtx1RmX7FYSoRZzvuJCjtRbMPkUeovCvDZWDJD%2B6nxL7qyOe%2BsPoxZxuw4iDeUZahTQn9P7O8oyvl1dz6trVF3Pqp%2BoKnGra5%2FXqVuJttPqmu78CDR3qmtc%2FbR4uSiZfl15PMtC8M6XR03ufMQsBk3SrA%2BRNPI5JG1kO5IsOMjulZ0R8f0LG3yItPmHpa0WAgLEwgIy54CahItLLVUTIIIz%2FlM0vwdiOukQXzo6N9wwRWK73O8qfnMzpivE6Qu9XLNLXrF%2BZzX8qcf7Ez3NwFhsMPBAnqLowa9KFvx9dHHhK%2F9seIAlMGj36rPgIJjMvOnia8GBe204uMx9ZHDWncAL%2BDJewIATWr44uDdgS2YHzzuWH4zquOtOyULnB8K7%2BSkpUrraSdF00Mkkh4kfDLIXGLBY0ausYBzYci81RzcNe3BddXu4elf1vLWuTt2iXGXQdr92p1R3Vee1Uh0j68L63gdsZ%2BbdrAv8pxXIz%2FjesQC6oND%2FFCUSSQ3b8nmzmxBlE6u1VaFozsEWA5uIWwwqI7CXwYYI7FbOcePBsrJbrwPcqxfyI%2FF2C%2FRmNeUq4sl4dtAvY%2Fa1dPtTmE%2BSAyrpBI8THGOqzc%2FNJsnmdww2vzuUyX%2BEE%2BzsGJCy4HGY%2BCvjgruRnyyv5OwdWfZhF5awRyW%2FymChHltbZDxu2D9YyEJW24n0py%2FruEKddIDcQOEWxim0KHGHQXoMlhjVaAhURB6hKLkHQ4Lqrc9V2mXB1VkilmEO5kTAqGfgWujWCswthgQyDkOdq%2B52rDrSp2spVD8S8M9bgNqb4JnYCNoX7ehsPrqJvnbQNIHkEd6Mg9uOYGzBwHCWooLCdToaURgoZZgxoZAMMdt8myh41BSFWbpmjvmIAg5TE6cMaNIozCbNg00axwYz6ipApTq5LMNm4DoGoBrM2e59XfuSnOX%2F9RWP00Ej02gb9FueM%2FqvsTTCouTBneDKpqh%2FpDVydUv0PMcURq7EwNYBxVxTf05uwLMxBlXlMRflPp3oJhYfJxbHemj8QcRC50oloUgo8aca6CNse0b2vrZ9TiX1K8iR2cE7cYFGorhQxQX0otpA6fF4NUUcuWHymLyFaxZpn%2B4AHzelgrXJMaaLHMPXs9e80GjKLG2X%2BduvoyFgJTtImDZAQwgMCoI1lH7Ag48KTadoOMXW7HVv7ScLdINl%2FVGJIMw0NlMYzGiA9Ng0dZ%2BqGl23EuOD8Qxob1hASe7R6MVY56CHCVjeKSg%2FfnzCEpncg3FAlwu0gWZgZN6h9YDjFiEXG%2FSG5Vao9UqJti3fQPMYmmhGk%2B6wjVMPRhBnIk9Y2NA%2BGDQ0cGGEqMeG7iLCgVjOX8a0OSq1xTe5YJzBkMuQcdfglWB%2Fv4PSC5PDUiczNHiNBvenJDfMGbScazo9OfGJYdMy0H4w0hN90xpx9NOdJBgwAczYQHKqh4ByhXsgKjCO%2BUYD%2FonEOEQgJtx0IPLMQR0dUhvf3hcD1BnBL5iBgcNogA141QN14J6q%2BHwUN5FSIvZ9uG0hoxuwY6j38pyVzQfJG%2BUUjF8nDgJyKu%2B86j7rA%2FJg0DMMUJy%2B7ZgneEV%2Fpc6tCzB4OH1jChPEN7F1Y20ZibZEpqkZdLbOSgNsiTBfryvD7xy0ZG9fZ%2BF%2B3yCn%2BKiHPQiLqDEXiH1n%2BPzlGuaArQROHdcQ2UCmbTUYDFv1%2BNE%2FuHIFkQbLDCUkpmZGV2Y0IzN6GiP3cFVbIkbTDa8tNOmKIGR%2BqAhiLg6VvLcAaNK3O8c0gRB5ULXEWgYhlE8CVgteXD1K1DWMOfhZdxtoL4LaPse109fL13p0NBgTuyScP8QwCOoKeJ8USgFv%2F%2Fz6Hbla6MIhYy8A%2F%2BQURQ85OjBhe8w%2FeZOwabDQNs%2FZ%2BYjY9sd8zqjm2TgG%2FPcM%2BD%2BcQ8jSfeVCt%2B5WeiXtRgcUJVlESO5Ec3WIzeIwiPBhnZ1gSqC3aArAQoFATxu3EV8W2lQ9w0vbPQ%2FuD8EpE56csZzQooHKqK6quvKg9Xkq%2BbFG%2B%2BYE6ukbdRcND07v6to35sFtnbBYy%2B4Hrzhv4%2FhkLh8lwmD7BmwyZt0MpptaQ2aY98AAllkOASvTyHKCtbry53RNE51iRuvZFrqtfLzdj86yLI8c6kCkEYIMQbAHsxbyRPQJIjl8Mf%2Bkuh%2F8pjpjIjeKw%2BLpG6qV2D61kbn3iVhJzP5%2FuRYUyNqga8prsUxqymAuQPuzhfT%2FmocvHBuo52HMwSP1cnjdVr8lPzZQr25u%2FJSGa8fpPWQcb9ewlOqH8uLFp9Tm%2BsMkAXBSX3kTNsb1ejY61MaYW71U7wQqbgLvoatgAvZG8aGYAiTcktyXCQN5mInAikCGzQUnCViG0wNiHyHPuus%2BS0ODhImDkH0tp4BvjS3FD2CRse4JwKYDBAb7pt3Sk68vYsBzLD7zl4QK98JIv9Eu6QmoIHA7l4ZrkCBk%2BpJCuD%2FCLMufy8O8Cdm6aQQ5exkyr0rNplKIkRXs8n3KCki1q%2FkGf0rixihme67hIIzY8awgNrFzELjYv563nX2eJuGx4UsCjNyxMUcX0YlZQ6kzekSzk6DbvEwOU3MZRk%2FrSr%2F58bnM0i1HHKYv%2FkhbpWWlVoyRM1Rww3HIGPvApSgtvWXjsYfBU9MBXrQDk4MxcMeOOxQlTKeTuNVJIXdKJAxFTeyIlv7%2FmZ38Np0t0%2BLHqBj9m1oL0%2FyN1lFKfmVnxfyK2hYSjXlhTpd5leWvo5quE1ppWSTh0%2Bg1L%2BK60YYqKOm2foZ2b%2BInZr%2BqGmzPGNVH07BK2OEPGDeM%2BIKyR0S0iWrRY4XFevkNqu0J%2FusL6HgVbtLsva4q8LAZ%2Fs8PtJBNWH1Q9zMp0jCrL79LspeEGT7ccJHrNzXRf7ZplFP0IOiHB3Of%2B3C7H%2B0pXK3g5OuFZUPc5sWGdtU%2Bewlp3%2FQ3taLC8rlgpxL21ovCXVeVV7CUNkLNIlO7ISlGeyZq27XeMi92j3TMDQHqMmZjjhrTcFIxRliU4FFKjZVt2dK8fVIWtK8V7Z6%2FqLIya3GqTk0Eb2E8JI9L9EWnsnxKaXeszxqMR41ASvUq7Kn6MCxvizwjhZ2I49TUghdfwDTiJMqLColG5WMaPW2TfTP2dEv3F%2F4GtS6gc289MBxYrxXF43wslYJgcCwQWd1EIPVE1NGDXIHc1ZGfTZpj7Z8RnHCLTjdYusHSDZYugiUYXpPd0kRPY3Nk%2BBEYBrGk3088N0HUGX7iG1DdgOoGVH8joJp0navmy%2BlLqCPrEkanTvKCKElmSAa2%2FqjtDatuWHXDqr8dVl3%2BRdeZkY8b9tyw54Y9f2vsmRBNQSHn6knKV7ALrQfcjWR%2FSvi5gdANhG4gdAUQgnaQDhtQU3GBe7rnKDPF%2FoJpuD0HT3WAEAi%2BtZefMj1vmDiqJx%2FmbBkScS1T9h2u%2FmjHUHFSQxZGQ0CGE0akV0Hab0TMyJNKwjySv9rWWevU3IqegzwRSCaii1PP56LvGT89j%2FFECHGcjGv8k1rYHhNDRN5zhuKyy%2F6k1oVnIvPMzRPPRPYt5VBk17%2B75KAmPfdTTv1deY7D9xgp9fdr%2FDULnj8x%2BKHa9Lb9c3t1cmP7Rwut%2BR8%3D%3C%2Fdiagram%3E%3C%2Fmxfile%3E Проектирование персональной ЦОС педагога] | [https://viewer.diagrams.net/?tags=%7B%7D&lightbox=1&highlight=0000ff&edit=_blank&layers=1&nav=1&title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%A6%D0%9E%D0%A1%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.svg&dark=auto#R%3Cmxfile%3E%3Cdiagram%20name%3D%22%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0-1%22%20id%3D%22rLyp1mq3w7nckjIqChXA%22%3E7V3rj6s2Fv9rRupdKZFt3h%2BTTNLuqlUrza522y8VAZKhQ0KWMK%2F%2B9bUBm%2BMH5MncaZt7pRkwtrF9zvn5vPDcWbPN27dFuHv8IY%2BT7I6g%2BO3Our8jhGDHor9YyXtd4tlBXbAu0rguwm3BQ%2Fp70hSipvQ5jZO9VLHM86xMd3JhlG%2B3SVRKZWFR5K9ytVWeyW%2FdhetEK3iIwkwv%2FW8al491qU%2B8tvy7JF0%2F8jdjt5nfJuSVm5nsH8M4fwVF1vzOmhV5XtZXm7dZkrHF4%2BtSt1t0PBUDK5JteVSDf%2F723UP4%2Fq%2BXb6PkcfL0%2By8Pb7%2BMnGZwL2H23My4GW35zpeAdkNXm95M6RR2rDDK8mfa6%2FT1MS2Th10YscJXygC07LHcZPQO08siL8Myzbf0doQdWrBKs2yWZ3lRdWytwjiIWfm%2BLPKnBDwJExtbdIWm%2BiSbeb8kRZm8gaJm0t8m%2BSYpi3dapXk6crE%2F9ptpNVxIfDzGDQlfW7IS2x8Hfl38CKjqN6sUNsy0Fi9p15teNEt%2BwvJbgb7aMeW%2F5jYvysd8nW%2FDbN6W0mV93sYJ6xbRu7bO93m%2Ba1b%2Bt6Qs3xthCp%2FLXKZL8paW%2F2PNx57T3P4MHt2%2FNV1XN%2B%2F8ZksnXLdy%2BK1oxW7aZtUdb6fRdrFAyG%2BfcKli1I6ei5dqYriP9Pv8uYiSnlW1G3KVYbFOyr7ld%2BqKbM17WalIMsrJLzImmLihajopivAdVNjl6bbcg55%2FYgUth1pIYk7PshXGqjts2UyM7ALOcw4LPhd3iuns9SeIe2CQdrwMcUJMHIGQO58sWIt8W0J8qP5dBwUceY1dDxmkH%2Bmij%2B2hZJ%2BcQIGMivb36SYtTwRdEx2WOI5XRsnEyLOC5Eqoa9numO7i7T9bZnJkIADCY%2F4miQbeUDTA7glSEJbhQ5kXlcJwiAqr9C3h2oxCFbda%2B%2FoRQYZdcbUiUUTL10UYp4kiEXHguibaxe7Sddzr0I7IsoIDnVSuSVTIYGSyDpPpAEE4FTdva6aojpfhPo3GcR49b6qF%2BjpSgpWlJgZYEsv%2FMbCE7U%2Bkkggt5CSVpFVCzCqJpGaodA8jP7ZMdCeWbTtx1RmX7FYSoRZzvuJCjtRbMPkUeovCvDZWDJD%2B6nxL7qyOe%2BsPoxZxuw4iDeUZahTQn9P7O8oyvl1dz6trVF3Pqp%2BoKnGra5%2FXqVuJttPqmu78CDR3qmtc%2FbR4uSiZfl15PMtC8M6XR03ufMQsBk3SrA%2BRNPI5JG1kO5IsOMjulZ0R8f0LG3yItPmHpa0WAgLEwgIy54CahItLLVUTIIIz%2FlM0vwdiOukQXzo6N9wwRWK73O8qfnMzpivE6Qu9XLNLXrF%2BZzX8qcf7Ez3NwFhsMPBAnqLowa9KFvx9dHHhK%2F9seIAlMGj36rPgIJjMvOnia8GBe204uMx9ZHDWncAL%2BDJewIATWr44uDdgS2YHzzuWH4zquOtOyULnB8K7%2BSkpUrraSdF00Mkkh4kfDLIXGLBY0ausYBzYci81RzcNe3BddXu4elf1vLWuTt2iXGXQdr92p1R3Vee1Uh0j68L63gdsZ%2BbdrAv8pxXIz%2FjesQC6oND%2FFCUSSQ3b8nmzmxBlE6u1VaFozsEWA5uIWwwqI7CXwYYI7FbOcePBsrJbrwPcqxfyI%2FF2C%2FRmNeUq4sl4dtAvY%2Fa1dPtTmE%2BSAyrpBI8THGOqzc%2FNJsnmdww2vzuUyX%2BEE%2BzsGJCy4HGY%2BCvjgruRnyyv5OwdWfZhF5awRyW%2FymChHltbZDxu2D9YyEJW24n0py%2FruEKddIDcQOEWxim0KHGHQXoMlhjVaAhURB6hKLkHQ4Lqrc9V2mXB1VkilmEO5kTAqGfgWujWCswthgQyDkOdq%2B52rDrSp2spVD8S8M9bgNqb4JnYCNoX7ehsPrqJvnbQNIHkEd6Mg9uOYGzBwHCWooLCdToaURgoZZgxoZAMMdt8myh41BSFWbpmjvmIAg5TE6cMaNIozCbNg00axwYz6ipApTq5LMNm4DoGoBrM2e59XfuSnOX%2F9RWP00Ej02gb9FueM%2FqvsTTCouTBneDKpqh%2FpDVydUv0PMcURq7EwNYBxVxTf05uwLMxBlXlMRflPp3oJhYfJxbHemj8QcRC50oloUgo8aca6CNse0b2vrZ9TiX1K8iR2cE7cYFGorhQxQX0otpA6fF4NUUcuWHymLyFaxZpn%2B4AHzelgrXJMaaLHMPXs9e80GjKLG2X%2BduvoyFgJTtImDZAQwgMCoI1lH7Ag48KTadoOMXW7HVv7ScLdINl%2FVGJIMw0NlMYzGiA9Ng0dZ%2BqGl23EuOD8Qxob1hASe7R6MVY56CHCVjeKSg%2FfnzCEpncg3FAlwu0gWZgZN6h9YDjFiEXG%2FSG5Vao9UqJti3fQPMYmmhGk%2B6wjVMPRhBnIk9Y2NA%2BGDQ0cGGEqMeG7iLCgVjOX8a0OSq1xTe5YJzBkMuQcdfglWB%2Fv4PSC5PDUiczNHiNBvenJDfMGbScazo9OfGJYdMy0H4w0hN90xpx9NOdJBgwAczYQHKqh4ByhXsgKjCO%2BUYD%2FonEOEQgJtx0IPLMQR0dUhvf3hcD1BnBL5iBgcNogA141QN14J6q%2BHwUN5FSIvZ9uG0hoxuwY6j38pyVzQfJG%2BUUjF8nDgJyKu%2B86j7rA%2FJg0DMMUJy%2B7ZgneEV%2Fpc6tCzB4OH1jChPEN7F1Y20ZibZEpqkZdLbOSgNsiTBfryvD7xy0ZG9fZ%2BF%2B3yCn%2BKiHPQiLqDEXiH1n%2BPzlGuaArQROHdcQ2UCmbTUYDFv1%2BNE%2FuHIFkQbLDCUkpmZGV2Y0IzN6GiP3cFVbIkbTDa8tNOmKIGR%2BqAhiLg6VvLcAaNK3O8c0gRB5ULXEWgYhlE8CVgteXD1K1DWMOfhZdxtoL4LaPse109fL13p0NBgTuyScP8QwCOoKeJ8USgFv%2F%2Fz6Hbla6MIhYy8A%2F%2BQURQ85OjBhe8w%2FeZOwabDQNs%2FZ%2BYjY9sd8zqjm2TgG%2FPcM%2BD%2BcQ8jSfeVCt%2B5WeiXtRgcUJVlESO5Ec3WIzeIwiPBhnZ1gSqC3aArAQoFATxu3EV8W2lQ9w0vbPQ%2FuD8EpE56csZzQooHKqK6quvKg9Xkq%2BbFG%2B%2BYE6ukbdRcND07v6to35sFtnbBYy%2B4Hrzhv4%2FhkLh8lwmD7BmwyZt0MpptaQ2aY98AAllkOASvTyHKCtbry53RNE51iRuvZFrqtfLzdj86yLI8c6kCkEYIMQbAHsxbyRPQJIjl8Mf%2Bkuh%2F8pjpjIjeKw%2BLpG6qV2D61kbn3iVhJzP5%2FuRYUyNqga8prsUxqymAuQPuzhfT%2FmocvHBuo52HMwSP1cnjdVr8lPzZQr25u%2FJSGa8fpPWQcb9ewlOqH8uLFp9Tm%2BsMkAXBSX3kTNsb1ejY61MaYW71U7wQqbgLvoatgAvZG8aGYAiTcktyXCQN5mInAikCGzQUnCViG0wNiHyHPuus%2BS0ODhImDkH0tp4BvjS3FD2CRse4JwKYDBAb7pt3Sk68vYsBzLD7zl4QK98JIv9Eu6QmoIHA7l4ZrkCBk%2BpJCuD%2FCLMufy8O8Cdm6aQQ5exkyr0rNplKIkRXs8n3KCki1q%2FkGf0rixihme67hIIzY8awgNrFzELjYv563nX2eJuGx4UsCjNyxMUcX0YlZQ6kzekSzk6DbvEwOU3MZRk%2FrSr%2F58bnM0i1HHKYv%2FkhbpWWlVoyRM1Rww3HIGPvApSgtvWXjsYfBU9MBXrQDk4MxcMeOOxQlTKeTuNVJIXdKJAxFTeyIlv7%2FmZ38Np0t0%2BLHqBj9m1oL0%2FyN1lFKfmVnxfyK2hYSjXlhTpd5leWvo5quE1ppWSTh0%2Bg1L%2BK60YYqKOm2foZ2b%2BInZr%2BqGmzPGNVH07BK2OEPGDeM%2BIKyR0S0iWrRY4XFevkNqu0J%2FusL6HgVbtLsva4q8LAZ%2Fs8PtJBNWH1Q9zMp0jCrL79LspeEGT7ccJHrNzXRf7ZplFP0IOiHB3Of%2B3C7H%2B0pXK3g5OuFZUPc5sWGdtU%2Bewlp3%2FQ3taLC8rlgpxL21ovCXVeVV7CUNkLNIlO7ISlGeyZq27XeMi92j3TMDQHqMmZjjhrTcFIxRliU4FFKjZVt2dK8fVIWtK8V7Z6%2FqLIya3GqTk0Eb2E8JI9L9EWnsnxKaXeszxqMR41ASvUq7Kn6MCxvizwjhZ2I49TUghdfwDTiJMqLColG5WMaPW2TfTP2dEv3F%2F4GtS6gc289MBxYrxXF43wslYJgcCwQWd1EIPVE1NGDXIHc1ZGfTZpj7Z8RnHCLTjdYusHSDZYugiUYXpPd0kRPY3Nk%2BBEYBrGk3088N0HUGX7iG1DdgOoGVH8joJp0navmy%2BlLqCPrEkanTvKCKElmSAa2%2FqjtDatuWHXDqr8dVl3%2BRdeZkY8b9tyw54Y9f2vsmRBNQSHn6knKV7ALrQfcjWR%2FSvi5gdANhG4gdAUQgnaQDhtQU3GBe7rnKDPF%2FoJpuD0HT3WAEAi%2BtZefMj1vmDiqJx%2FmbBkScS1T9h2u%2FmjHUHFSQxZGQ0CGE0akV0Hab0TMyJNKwjySv9rWWevU3IqegzwRSCaii1PP56LvGT89j%2FFECHGcjGv8k1rYHhNDRN5zhuKyy%2F6k1oVnIvPMzRPPRPYt5VBk17%2B75KAmPfdTTv1deY7D9xgp9fdr%2FDULnj8x%2BKHa9Lb9c3t1cmP7Rwut%2BR8%3D%3C%2Fdiagram%3E%3C%2Fmxfile%3E Проектирование персональной ЦОС педагога] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/lgsz5GDw6N3raw Знакомство с контентом образовательных платформ] | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | ! ССылка на проект !! Предмет, класс !! Основополагающий вопрос !! Проблемные вопросы !!Учебные вопросы | ||
| + | |- | ||
| + | | Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Оскар_Уайльд_Соловей_и_роза] || Литература, 6 класс || всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание? || Почему сказка называется не "Студент и Соловей"? | ||
| + | |||
| + | Считаете ли вы смерть Соловья напрасной? | ||
| + | |||
| + | Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"? | ||
| + | |||
| + | Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя? | ||
| + | || Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"? | ||
| + | |||
| + | Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"? | ||
| + | |||
| + | Какова композиция сказки "Соловей и роза"? | ||
| + | |- | ||
| + | | Учебный проект Психологизм в литературе [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Психологизм_в_литературе]|| Литература, 10 класс || Как психологизм помогает интерпретировать произведение? || Каким образом проявляется психологизм в тексте? | ||
| + | |||
| + | Как включение психологизма влияет на понимание поведения героев? | ||
| + | |||
| + | Почему психологизм стал очень популярным в 19 веке? | ||
| + | || Что такое психологизм? | ||
| + | |||
| + | Кто из писателей обращался к психологизму в своих произведениях? | ||
| + | |||
| + | Назовите произведения, где использовался психологизм. | ||
| + | |||
| + | Найдите определение психологизма в 2-3 источниках. | ||
| + | |- | ||
| + | | Поможем птицам зимой [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Поможем_птицам_зимой] || Курс внеурочной деятельности Юный эколог || Кака помочь птицам пережить зиму? || Какие птицы улетают, а какие остаются? | ||
| + | Можно ли создать экологически безопасную кормушку? | ||
| + | Как создать практичную кормушку? | ||
| + | || Как кормить птиц зимой? | ||
| + | |||
| + | Зачем птицам нужна кормушка? | ||
| + | |||
| + | Почему люди должны помогать птицам? | ||
| + | |||
| + | Из каких материалов можно сделать кормушку? | ||
| + | |||
| + | Какие экологические материалы выбрать для строительства? | ||
| + | |- | ||
| + | | Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет? [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Как_обезопасить_себя_в_сети_Интернет%3F] || Информатика, 9 класс || Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета? || Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной? | ||
| + | |||
| + | Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные? | ||
| + | |||
| + | Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию? | ||
| + | || Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей? | ||
| + | |||
| + | Что такое "цифровой след" и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети? | ||
| + | |||
| + | Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете? | ||
| + | |||
| + | Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО? | ||
| + | |||
| + | Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников? | ||
| + | |||
| + | Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете? | ||
| + | |||
| + | Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя? | ||
| + | |- | ||
| + | | Учебный проект Заимствования среди нас [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Заимствования_среди_нас] || Русский язык, 5 класс || Что такое заимствование и для чего оно нужно в русском языке? || Какие функции выполняют заимствованные слова в русском языке и как они влияют на его развитие? | ||
| + | |||
| + | Каковы причины заимствований в языках и какие факторы влияют на их распространение? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют способы контроля и ограничения на использование заимствованных слов в русском языке и насколько они эффективны? | ||
| + | |||
| + | Какие заимствования правильно использовать в своей речи и письме? | ||
| + | || Что такое заимствования и какие типы заимствований существуют в русском языке? | ||
| + | |||
| + | Что повлияло на развитие заимствований в русском языке? | ||
| + | |||
| + | Существуют ли оптимальные методы контроля и ограничения заимствований в русском языке и какова их эффективность? | ||
| + | |||
| + | Как школы и образовательные учреждения могут помочь учащимся понимать и правильно использовать заимствованные слова в своей речи и письме? | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 20:18, 25 декабря 2025
ФИО: Андросенко Юния
Факультет: гуманитарных наук
Группа: РЛ-24-2
Анализ нормативных документов по цифровой трансформации образования
Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС
Проектирование персональной ЦОС педагога
Знакомство с контентом образовательных платформ
| ССылка на проект | Предмет, класс | Основополагающий вопрос | Проблемные вопросы | Учебные вопросы |
|---|---|---|---|---|
| Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза [1] | Литература, 6 класс | всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание? | Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
Считаете ли вы смерть Соловья напрасной? Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"? Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя? |
Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"? Какова композиция сказки "Соловей и роза"? |
| Учебный проект Психологизм в литературе [2] | Литература, 10 класс | Как психологизм помогает интерпретировать произведение? | Каким образом проявляется психологизм в тексте?
Как включение психологизма влияет на понимание поведения героев? Почему психологизм стал очень популярным в 19 веке? |
Что такое психологизм?
Кто из писателей обращался к психологизму в своих произведениях? Назовите произведения, где использовался психологизм. Найдите определение психологизма в 2-3 источниках. |
| Поможем птицам зимой [3] | Курс внеурочной деятельности Юный эколог | Кака помочь птицам пережить зиму? | Какие птицы улетают, а какие остаются?
Можно ли создать экологически безопасную кормушку? Как создать практичную кормушку? |
Как кормить птиц зимой?
Зачем птицам нужна кормушка? Почему люди должны помогать птицам? Из каких материалов можно сделать кормушку? Какие экологические материалы выбрать для строительства? |
| Учебный проект Как обезопасить себя в сети Интернет? [4] | Информатика, 9 класс | Как минимизировать риски при использовании безграничных возможностей интернета? | Как безопасно пользоваться соцсетями чтобы информация оставалась приватной?
Как не попасться на уловки мошенников в интернете и защитить свои деньги и личные данные? Что мы раскрываем о себе в сети и как фильтровать информацию? |
Какие основные виды угроз существуют в интернете для пользователей?
Что такое "цифровой след" и какую информацию о себе мы непроизвольно оставляем в сети? Почему важно соблюдать конфиденциальность своих личных данных в интернете? Какие программы и инструменты помогают защитить компьютер и мобильные устройства от вредоносного ПО? Как распознать подозрительные сообщения и не попасться на уловки мошенников? Какие правила следует соблюдать при общении с незнакомыми людьми в интернете? Какие привычки в повседневном использовании интернета помогут максимально обезопасить себя? |
| Учебный проект Заимствования среди нас [5] | Русский язык, 5 класс | Что такое заимствование и для чего оно нужно в русском языке? | Какие функции выполняют заимствованные слова в русском языке и как они влияют на его развитие?
Каковы причины заимствований в языках и какие факторы влияют на их распространение? Какие существуют способы контроля и ограничения на использование заимствованных слов в русском языке и насколько они эффективны? Какие заимствования правильно использовать в своей речи и письме? |
Что такое заимствования и какие типы заимствований существуют в русском языке?
Что повлияло на развитие заимствований в русском языке? Существуют ли оптимальные методы контроля и ограничения заимствований в русском языке и какова их эффективность? Как школы и образовательные учреждения могут помочь учащимся понимать и правильно использовать заимствованные слова в своей речи и письме? |