Участник:Кан Илья: различия между версиями
Кан Илья (обсуждение | вклад) |
Кан Илья (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
| | | | ||
* Почему в Спарте невозможно было построить демократический режим? | * Почему в Спарте невозможно было построить демократический режим? | ||
| + | |||
* Почему Афины и Спарта так непохожи в своем устройстве? | * Почему Афины и Спарта так непохожи в своем устройстве? | ||
| + | |||
* В чем заключалась сила и непобедимость спартанского войска? | * В чем заключалась сила и непобедимость спартанского войска? | ||
| + | |||
* Почему было таким жестоким воспитание юных спартанцев? | * Почему было таким жестоким воспитание юных спартанцев? | ||
|1. Каково было местоположение и климатические условия в Древней | |1. Каково было местоположение и климатические условия в Древней | ||
| + | |||
2. Спарте и Афинах? | 2. Спарте и Афинах? | ||
| + | |||
3. Чем занимались афиняне и спартанцы? | 3. Чем занимались афиняне и спартанцы? | ||
| + | |||
4. Как управлялась Спарта? | 4. Как управлялась Спарта? | ||
| + | |||
5. Какой режим управления пытались построить в Афинах? | 5. Какой режим управления пытались построить в Афинах? | ||
| + | |||
6. Почему Спарту называли военным лагерем? | 6. Почему Спарту называли военным лагерем? | ||
| Строка 128: | Строка 136: | ||
| | | | ||
* Как организовать эффективный поиск в Интернет? | * Как организовать эффективный поиск в Интернет? | ||
| + | |||
* Как использовать Интернет для сотрудничества? | * Как использовать Интернет для сотрудничества? | ||
| + | |||
* Как использовать Интернет для саморазвития? | * Как использовать Интернет для саморазвития? | ||
| + | |||
* Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? | * Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? | ||
|1. Что такое компьютерная сеть? | |1. Что такое компьютерная сеть? | ||
| − | 2. Какое оборудование используется для подключения к | + | |
| + | 2. Какое оборудование используется для подключения к Интернету? | ||
| + | |||
3. Каково назначение программ-браузеров? | 3. Каково назначение программ-браузеров? | ||
| + | |||
4. Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? | 4. Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? | ||
| + | |||
5. Как осуществляется в Интернет поиск информации? | 5. Как осуществляется в Интернет поиск информации? | ||
| + | |||
6. Как осуществляется навигация в Интернет? | 6. Как осуществляется навигация в Интернет? | ||
| + | |||
7. Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет? | 7. Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет? | ||
| + | |||
8. Что такое веб 2.0? | 8. Что такое веб 2.0? | ||
| + | |||
9. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций? | 9. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций? | ||
| + | |||
10. Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов? | 10. Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов? | ||
| + | |||
11. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов? | 11. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов? | ||
| + | |||
12. Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем? | 12. Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем? | ||
|} | |} | ||
Версия 16:31, 16 декабря 2025
ФИО: Кан Илья Васильевич
Факультет: Факультет Гуманитарных Наук
Группа: РЛ-24-2
Нормативно-правовые акты, касающиеся цифровизации российского образования
Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС
Проектирование персональной ЦОС педагога
Знакомство с контентом образовательных платформ
Ссылка на проект
|
Предмет, класс
|
Основополагающий вопрос
|
Проблемные вопросы
|
Учебные вопросы
|
| Учебный проект Бессмертие творчества Б.Л. Пастернака | Литература, 11 класс | В чём заключается бессмертие творчества Б. Л. Пастернака? |
|
1. Какие увлечения Б. Л. Пастернака, хотя и не стали делом его жизни, тем не менее "вошли в состав" его творчества?
2. Какие библейские сюжеты и идеи нашли воплощение в стихотворениях Б.Л. Пастернака "Рождественская звезда", "Душа", "Гамлет"? 3. Какие литературные реминисценции заключает в себе название стихотворения Бориса Пастернака "Гамлет"? 4. Как евангельский пласт стихотворения "Гамлет" связан с личной трагедией Б.Л. Пастернака? 5. Какую роль в романе "Доктор Живаго" играют стихи главного героя Юрия Живаго? 6. Какие исторические события нашли воплощение в романе "Доктор Живаго"? |
|---|---|---|---|---|
| Учебный проект Творчество С. А. Есенина | Литература, 11 класс | В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина? |
|
1. Что включает в себя понятие «родины»?
2. «Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки? 3. Какой видится Россия в стихах поэта? 4. Какие чувства испытывал Есенин к родине? 5. Какие художественные средства используются поэтом для создания образа родины? 6. Лирическое «я» есенинских стихов – это сам поэт? 7. Как соотносится родина и революция в лирике Есенина? 8. В чем проявляется глубокий психологизм есенинской лирики? 9. Какие чувства пробуждают стихи Есенина? 10. Что делает поэзию Есенина современной? |
| Учебный проект Полис - город-государство | История Древнего мира | Ведет ли жестокость к успеху? |
|
1. Каково было местоположение и климатические условия в Древней
2. Спарте и Афинах? 3. Чем занимались афиняне и спартанцы? 4. Как управлялась Спарта? 5. Какой режим управления пытались построить в Афинах? 6. Почему Спарту называли военным лагерем? |
| Учебный проект Возьмемся за руки, друзья | Информатика 10 класс | Как эффективно взаимодействовать? |
|
1. Что такое компьютерная сеть?
2. Какое оборудование используется для подключения к Интернету? 3. Каково назначение программ-браузеров? 4. Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? 5. Как осуществляется в Интернет поиск информации? 6. Как осуществляется навигация в Интернет? 7. Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет? 8. Что такое веб 2.0? 9. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций? 10. Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов? 11. Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов? 12. Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем? |