Участник:Фунтикова Виктория: различия между версиями
| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
'''Лабораторная к теме 1.3''' | '''Лабораторная к теме 1.3''' | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1DQESA7Mv6KcXk6coVwLtoxjRQAkcVfg7/edit?usp=sharing&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Задания №1-№4] | [https://docs.google.com/presentation/d/1DQESA7Mv6KcXk6coVwLtoxjRQAkcVfg7/edit?usp=sharing&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Задания №1-№4] | ||
| + | |||
'''Лабораторная к теме 1.2''' | '''Лабораторная к теме 1.2''' | ||
| Строка 22: | Строка 24: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/03a1dce5daf441419074bbec5dde2e11 Ментальная карта: ИИ] | [https://www.mindomo.com/mindmap/03a1dce5daf441419074bbec5dde2e11 Ментальная карта: ИИ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Лабораторная к теме 2.1 ''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1E8mVp5IJIGsnLx2axxSsB45q3A7WiwDE/edit?usp=drive_link&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Таблица сравнения] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/98d737efbd424be3ae6da7ec1449d9ba Ментальная карта: цифровой помощник учителя] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ZStz0TedRHQbi0be2Xb65y_0UIoD1IF2/edit?usp=drive_link&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Примеры ЭОР "Моя Школа"] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Лабораторная к теме 2.2 ''' | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Совместная Яндекс презентация] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com | ||
| + | |||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewZZ31yL2ArCH-U2XwwqDxFvZ7pFR0YEoOTGvdwxDikeLzdw/viewform Гугл анкета] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindmeister.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindmeister.com/ru/192996597/_ Ментальная карта: Проценты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Лента времени: ЭВМ] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://en.linoit.com/ ''lino'' | ||
| + | |||
| + | |[http://linoit.com/users/Klimentina/canvases/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%BC Пример виртуальной доски] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Инфографика | ||
| + | |||
| + | |https://my.visme.co | ||
| + | |||
| + | |[https://my.visme.co/view/vd93y1xp-new-project Инфографика: Противотанковое оружие ПТРС-41] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [https://doski.mts-link.ru/board/fd888265-8203-46f2-afdf-41214937d41f Анализ сетевого проекта с Вики НГПУ "Выходи в Интернет"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1DnuqSUebeAQyluqZHtaKV7IrBA01Ax4G/view?usp=drive_link Инфографика] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Лабораторная к теме 2.3 ''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1-F9laN74gjX9H9sHOh_t3EbtHBFo_ruJ/edit?usp=drive_link&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Анализ сайта школы №14 им. В.Г. Короленко] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1wGAWEZ-jNfZERkQeaUigJ-bFC7AWWC5u/edit?usp=drive_link&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Задание №1, задание №2] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Лабораторная к теме 3.1 ''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1lzj7ID44PAKXR0tA6RwZ2NyLWFZxA4NT/edit?usp=drive_link&ouid=108003543389474427291&rtpof=true&sd=true Информационные ресурсы для предметной ИОС] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Лабораторная к теме 3.2 ''' | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/23c7183d035449709a23bb417145da8a Ментальная карта «Инновационные модели обучения в ЦОС»: Перевёрнутый класс ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога»''' | ||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/e7a94f6cd7354e5f81d0318bac234d5a Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога] | ||
Текущая версия на 17:12, 22 июня 2025
Фамилия: Фунтикова
Имя: Виктория
Факультет: Физико- технологический
Группа: МИ-21-1
Лабораторная к теме 1.3
Лабораторная к теме 1.2
Таблица нормативных документов
Лабораторная к теме 2.1
Ментальная карта: цифровой помощник учителя
Лабораторная к теме 2.2
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Совместная Яндекс презентация |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Гугл анкета |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Ментальная карта: Проценты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Лента времени: ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://en.linoit.com/ lino | Пример виртуальной доски |
| Инфографика | https://my.visme.co | Инфографика: Противотанковое оружие ПТРС-41 |
Анализ сетевого проекта с Вики НГПУ "Выходи в Интернет"
Лабораторная к теме 2.3
Анализ сайта школы №14 им. В.Г. Короленко
Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"
Лабораторная к теме 3.1
Информационные ресурсы для предметной ИОС
Лабораторная к теме 3.2
Ментальная карта «Инновационные модели обучения в ЦОС»: Перевёрнутый класс
Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога»
Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога