Участник:Елизавета Полякова: различия между версиями
| (не показано 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
'''4 курс:''' | '''4 курс:''' | ||
| − | + | ||
'''1.2:''' | '''1.2:''' | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/0a7e9ca5216546a7b31a20251fa72e3c Ментальная карта] | [https://www.mindomo.com/mindmap/0a7e9ca5216546a7b31a20251fa72e3c Ментальная карта] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Облако слов Полякова Лиза.jpg|400px]] | ||
| + | |||
'''1.3:''' | '''1.3:''' | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1cfzdHqrz9xdwb-zYNc8uZuz5gNOmuTjh/edit?usp=sharing&ouid=108953206589722749114&rtpof=true&sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС] | [https://docs.google.com/presentation/d/1cfzdHqrz9xdwb-zYNc8uZuz5gNOmuTjh/edit?usp=sharing&ouid=108953206589722749114&rtpof=true&sd=true Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/2e2f7164884b4ea3a4233439fb729719 Технология виртуальной и дополненной реальности"] | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1hk8_0cdqQa3GQf8u6WQVJegIQzMd5l9J Рыбий скелет "Составляющие ЦОС"] | [https://drive.google.com/drive/folders/1hk8_0cdqQa3GQf8u6WQVJegIQzMd5l9J Рыбий скелет "Составляющие ЦОС"] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/0a7e9ca5216546a7b31a20251fa72e3c Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога] | ||
'''2.1:''' | '''2.1:''' | ||
| Строка 108: | Строка 115: | ||
[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2Fsouxkf3NVO97PZ1UedGMMSrL%2FafyGiqz4UHlh3W6ngLirdFH6T9b1EcLK9DvEN1jq%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D&name=3.1.xlsx&nosw=1 Информационные ресурсы для предметной ИОС] | [https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2Fsouxkf3NVO97PZ1UedGMMSrL%2FafyGiqz4UHlh3W6ngLirdFH6T9b1EcLK9DvEN1jq%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D&name=3.1.xlsx&nosw=1 Информационные ресурсы для предметной ИОС] | ||
| + | |||
| + | '''Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта:"''' | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/XnCCO5pYDqIHNQ Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"] | ||
| + | |||
| + | '''3.2:''' | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/17ec0d2259b246baa929ee60e15a6cba Инновационные модели обучения в ЦОС] | ||
| + | |||
| + | '''Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога» : ''' | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/015dc27b523643fd83d7c9ac205cdebe Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
Текущая версия на 09:09, 6 июня 2025
Фамилия, Имя: Полякова Елизавета
Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-21-1
Выполненные работы:
Лабораторная работа "Обработка текстовой информации"
Лабораторная работа "Обработка числовой информации
Презентация "Школа, где я училась"
Информатика лабораторные работы
4 курс:
1.2:
1.3:
Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС
Технология виртуальной и дополненной реальности"
Рыбий скелет "Составляющие ЦОС"
Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога
2.1:
функции «Цифрового помощника учителя»
2.2:
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | ВикиНГПУ | Сетевой проект "Выходи в Интернет" |
| Совместные документы | Яндекс-презентации | Яндекс-презентация |
| On-line анкеты | Google-формы | Какую еду Вы предпочитаете? |
| Ментальные карты | Mindomo | Ментальная карта |
| Ленты времени | TimeToast | Лента времени |
| Виртуальные доски | Figma | Виртуальная доска |
| Инфографика | Visme | Инфографика |
Правила безопасной работы обучающихся в Интернет
2.3:
Анализ сайта образовательной организации
3.1:
Информационные ресурсы для предметной ИОС
Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта:"
3.2:
Инновационные модели обучения в ЦОС
Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога» :
Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога
