Участник:Семяшкина Полина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 123: | Строка 123: | ||
ЦОС Лабораторная работа №3 (к теме 2.1): | ЦОС Лабораторная работа №3 (к теме 2.1): | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1gM6rs5_HjBtS5W8bYE1pHssme3-SYu6_/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true | + | [https://docs.google.com/document/d/1gM6rs5_HjBtS5W8bYE1pHssme3-SYu6_/edit?usp=sharing&ouid=116746215771913044596&rtpof=true&sd=true 9. Анализ готовых программных решений для построения ИОС образовательной организации] |
| − | [https://myboards.ru/boards/cmapdns0d00t3lq0j0gpy94dp | + | [https://myboards.ru/boards/cmapdns0d00t3lq0j0gpy94dp 10. Интеллект-карта "Функции "Цифрового помощника учителя"] |
[[Файл:Снимок экрана 2025-05-15 163229.png|500px]] | [[Файл:Снимок экрана 2025-05-15 163229.png|500px]] | ||
[[Категория: студент]] | [[Категория: студент]] | ||
Версия 16:36, 15 мая 2025
Фамилия, Имя: Семяшкина Полина
Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-21-1
Выполненные работы:
4. Борис Акунин Сидорова Кирилла
5. Стивен Кинг Созиновой Александры
3 КУРС:
1. Обработка числовой информации
7. Индивидуальный проект по созданию Google сайта
4 КУРС:
2. ЦОС Нормативные документы по цифровизации
3. Ментальная карта "Big Data"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Яндекс-презентация |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Нити для шитья |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Big Data |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Интерактивный тренажер "ВОВ" |
| Инфографика | https://www.easel.ly | Защита от Интернет-мошенничества |
6. Возможности цифровых сервисов. MTS Link
7. Презентация "Требования к ЦОС"
8. Инфографика "Правила безопасного поведения в Интернете"
ЦОС Лабораторная работа №3 (к теме 2.1):
9. Анализ готовых программных решений для построения ИОС образовательной организации