Участник:Шапошникова Полина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1YpR7IZrs3ioRHepah4FnxQwJUcwH3iZF/edit лаб.3.2 задание 1] | [https://docs.google.com/document/d/1YpR7IZrs3ioRHepah4FnxQwJUcwH3iZF/edit лаб.3.2 задание 1] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/874174a7f2274e6cba48d48198555f0c карта] | ||
[https://docs.google.com/document/d/1zLXhQ5lQ_iiS0IDxadxbCZ8Z_1U9P98w/edit лаб.3.2 задание 2] | [https://docs.google.com/document/d/1zLXhQ5lQ_iiS0IDxadxbCZ8Z_1U9P98w/edit лаб.3.2 задание 2] | ||
| Строка 32: | Строка 34: | ||
[https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1LnF0MuwTtlMJHKVsjXbiUxOfYfuE4CHI%2Fview%3Fusp%3Ddrivesdk проект 3.5] | [https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1LnF0MuwTtlMJHKVsjXbiUxOfYfuE4CHI%2Fview%3Fusp%3Ddrivesdk проект 3.5] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru/ | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | | https://disk.yandex.ru/edit | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентации] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://forms.yandex.ru/ | ||
| + | |||
| + | |[https://forms.yandex.ru/u/653b8fb6505690587ebf9cae/ анкета для выявления тенденций развития информационного общества] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com/ru | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-abfcd658d01f421187d118053e040653 пример ментальной карты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 пример ленты времени] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |http://linoit.com | ||
| + | |||
| + | |[http://linoit.com/users/Klimentina/canvases/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%BC пример совместной онлайн доски] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
[https://www.easel.ly/infographic/k05qqv лаб. 3.5] | [https://www.easel.ly/infographic/k05qqv лаб. 3.5] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/874174a7f2274e6cba48d48198555f0c творч.в разделе 1] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1fYh3mOgnbnuEzOX2kcw-wIEDwHX3Xuti/edit#heading=h.gjdgxs практическая 2.2] | ||
| + | |||
| + | [https://beta.flip-chart.ru/board?spaceId=01HWF7CSKHTHVP4MANMN9RY72Y&teamId=01HWF7CSKW9YVEZW77FGKVK6E6&flipId=01HWF7E4EWXTBQ70Y0WK0ARSHB практическая работа 2.4 «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ywnE1OkOWfFeA65as5h_ITYe40G0nFOk/edit#gid=711525677 практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"] | ||
| + | |||
| + | [https://sboard.online/boards/e627a776-7360-4bee-a84c-53a2a3eaa876 Практическая работа 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1LOjLmlN7m7DwKvaDiEe33KqC7tsRDdqg проектное задание "Разработка цифрового образовательного ресурса"] | ||
[[Категория:студент]] | [[Категория:студент]] | ||
Текущая версия на 14:35, 19 июня 2024
Фамилия, имя:Шапошникова Полина
Факультет:ФТФ
Группа:МФ-23-1
Технология виртуальной реальности
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ru | пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | пример ленты времени |
| Виртуальные доски | http://linoit.com | пример совместной онлайн доски |
практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"
Практическая работа 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»
проектное задание "Разработка цифрового образовательного ресурса"
