Участник:Ангелина Яблонская: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 48 промежуточных версий этого же участника)
Строка 20: Строка 20:
 
[https://bubbl.us/Nzg1MTkxNi81NTQ1OTM1L2UyZWI2MTQ0ZjZjZWVlMjFlOWZkZTc5ZmQyN2ZiOGNl@X?utm_source=shared-link&utm_medium=email&s=5545935/ Информация, ее свойства и функции]
 
[https://bubbl.us/Nzg1MTkxNi81NTQ1OTM1L2UyZWI2MTQ0ZjZjZWVlMjFlOWZkZTc5ZmQyN2ZiOGNl@X?utm_source=shared-link&utm_medium=email&s=5545935/ Информация, ее свойства и функции]
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1GMPjDlcc7QXdVuxuEJi3KD17zyU__Dn3/edit Таблица Информационные революции]
+
[https://docs.google.com/document/d/1GMPjDlcc7QXdVuxuEJi3KD17zyU__Dn3/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true/ Таблица Информационные революции]
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1GU0DHabKfqKO2b5uLf4CrkQVoQpRBmjA/edit#slide=id.p1 Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1GU0DHabKfqKO2b5uLf4CrkQVoQpRBmjA/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true/ Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]
  
−
[file:///C:/Users/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0/Downloads/%C2%AB%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%C2%BB%20(1).pdf/Доклад.Технологии искусственного интеллекта]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1PFyD1dv0h5sYRLLEppEADn8jn2QdM-UCpCm-p_2zlgM/edit#slide=id.p Доклад. Технологии искусственного интеллекта]
 +
 
 +
[https://bubbl.us/Nzg1MTkxNi81NTQ1OTM0Lzc1Njk5MDc4MzgxZWZlNzljNzIxNzVlOGE5ZmMxYWRj@X?utm_source=shared-link&utm_medium=email&s=5545934/ Ментальная карта]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1N2zFvm8g7UoDezI8XyJeasrJ1Zd3fuq5/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true Лабораторная работа]
 +
 
 +
[https://infogram.com/untitled-infographic-1hmr6g7qpnlmz6n?live/ Инфографика]
 +
{|border=1
 +
 
 +
!Сервис
 +
 
 +
!Ссылка на сервис
 +
 
 +
!Пример использования
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Вики
 +
 
 +
|https://wiki.mininuniver.ru/
 +
 
 +
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Совместные документы
 +
 
 +
|https://disk.yandex.ru/edit
 +
 
 +
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентации]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!On-line анкеты
 +
 
 +
|https://forms.yandex.ru/
 +
 
 +
|[https://forms.yandex.ru/u/653e7a5a6938729b8dfb03ca/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества]
 +
|-
 +
 
 +
!Ментальные карты
 +
 
 +
|https://web.mindonmap.com/view/
 +
 
 +
|[https://web.mindonmap.com/view/9dc93a03edd435c7 Пример ментальной карты]
 +
|-
 +
 
 +
!Ленты времени
 +
 
 +
|https://www.timetoast.com/timelines/
 +
 
 +
|[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Пример ленты времени]
 +
|-
 +
 
 +
!Виртуальные доски
 +
 
 +
|https://www.figma.com/file/
 +
 
 +
|[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboar Пример совместной доски]
 +
 
 +
|}
 +
[[Изображение: ОблакоЯблонская.png|500px|]]
 +
 
 +
[http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1_f_P3so_8yRx5dhoWLdVx4mbz-z_c8DH/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true Практическая работа 2.2.Задание 1]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16LFPdfRzqyhfjrD5y9PtEaqRahKPQ8gp/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true Практическая работа 2.2.Задание 2]
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ Пр.2.4. Презентация. Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании.]
 +
 
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7893ab86ed4048bc8e9ffdeecdd74be7 Контрольное задание к разделу 1.,,Цифророжденные педагогические технологии"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/19rJwNe4RNGfvU5u_Ucb0GdLk8LzaUqGw/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1HOxCxQSp_aPkL2JTIUvXHaIsWPCpHM46/edit?usp=sharing&ouid=107219932643169900116&rtpof=true&sd=true Индивидуальное задание]
 +
 
 +
[[Категория: Студент]]

Текущая версия на 18:18, 15 июня 2024

Математика800.png

Фамилия: Яблонская

Имя: Ангелина

Факультет: ФТФ

Группа:МИ-23-1

Кластер Яблонская.jpg


сайт Мининского университета

Совместная доска

Анкета для выявления тенденций развития информационного общества

Информация, ее свойства и функции

Таблица Информационные революции

Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества

Доклад. Технологии искусственного интеллекта

Ментальная карта

Лабораторная работа

Инфографика

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru/ Сетевой проект Искусство быть учителем
Совместные документы https://disk.yandex.ru/edit Пример совместной презентации
On-line анкеты https://forms.yandex.ru/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Ментальные карты https://web.mindonmap.com/view/ Пример ментальной карты
Ленты времени https://www.timetoast.com/timelines/ Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com/file/ Пример совместной доски

ОблакоЯблонская.png

онлайн доска по сетевым проектам

Практическая работа 2.2.Задание 1

Практическая работа 2.2.Задание 2

Пр.2.4. Презентация. Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании.

Контрольное задание к разделу 1.,,Цифророжденные педагогические технологии"

Практическая работа 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"

Индивидуальное задание

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Ангелина_Яблонская&oldid=339354