Участник:Fevaaas: различия между версиями
Fevaaas (обсуждение | вклад) |
Fevaaas (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 19 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
| + | Самостоятельная работа к теме 1.2 https://mm.tt/app/map/2962786895?t=oTaBaSY33W | ||
| + | |||
| + | Самостоятельная работа к теме 2.2 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ipeatTct-4nrw5nh8okyaARcnGucITL_XtsNy80vboI/edit#gid=1969676422 | ||
| + | |||
| + | Лабораторная работа к теме 1.4 работа 1 https://app.sboard.online/boards/5388d4bd-4d4e-489f-8ad9-de2da960cbf0?lang=ru&boardId=316333#0,2,0.55 | ||
| + | работа 2 https://app.sboard.online/boards/6a99928f-0c25-4686-8e0d-5eec032557dd?invite=true&boardName=#0,0,0.69 | ||
| + | в формате PDF file:///C:/Users/Acer/Downloads/sBoard-Лабораторная%20работа%201.4.%20(2).pdf | ||
Лабораторная работа к теме 1.4 https://anketolog.ru/s/752101/tztk361Q | Лабораторная работа к теме 1.4 https://anketolog.ru/s/752101/tztk361Q | ||
| + | |||
| + | Лабораторная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/document/d/1-VmvxbCSQtr8iHQc7jV0yiAB26lyi5wM2_8DkfIzJH4/edit | ||
| + | |||
| + | Лабораторная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/forms/d/1KP-Vxs-OxmTxdG2uiZm1At0LN3V8oUaYcH4IyBvmzkE/viewform | ||
| + | |||
| + | Лабораторная работа к теме 3.4 [[Изображение: Розовое.jpeg |400px]] | ||
Лабораторная работа к теме 3.4 | Лабораторная работа к теме 3.4 | ||
liveinternet.ru. | liveinternet.ru. | ||
| + | |||
blogger.com. | blogger.com. | ||
| + | |||
rutracker.org. | rutracker.org. | ||
| + | |||
livejournal.com. | livejournal.com. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Лабораторная работа к теме 3.4 https:// | + | Лабораторная работа к теме 3.4 https://bubbl.us/05265518837683709 |
| − | + | Лабораторная работа к теме 3.4. задание 6 [[Изображение: Кластер52.jpeg |400px]] | |
| − | |||
Самостоятельная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit#slide=id.g1ea4a00c862_0_50 | Самостоятельная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit#slide=id.g1ea4a00c862_0_50 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов [[Изображение: Ябло.jpeg |400px]] | Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов [[Изображение: Ябло.jpeg |400px]] | ||
| Строка 40: | Строка 48: | ||
Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов https://app.sboard.online/cabinet/boards/join/YnJ5Zml6c21EZkpMTzVSeGVZc0pPbitCbVk0RnlBPT0= | Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов https://app.sboard.online/cabinet/boards/join/YnJ5Zml6c21EZkpMTzVSeGVZc0pPbitCbVk0RnlBPT0= | ||
| + | |||
| + | Самостоятельная работа к теме 3.4 Инфографика "Основные научные достижения 20 века" https://my.visme.co/editor/bVgvb2UvbUF0a0xtbDdYZG5UVnVXZz09OjpdNBOcRvTgK9haFyj3RL0R/photos?template=cEpGbzNDNmFGSGNNLy9jc2F0MGMzUT09OjrU7ZUPHlEdosXkfNV0pVsP | ||
| Строка 48: | Строка 58: | ||
Самостоятельная работа к теме 3.4 Общая презентация https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit?usp=drivesdk | Самостоятельная работа к теме 3.4 Общая презентация https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit?usp=drivesdk | ||
| + | |||
Контрольное (проектное) задание по теме 3.5 Способы безопасного и этичного поведения в Интернет https://create.piktochart.com/output/62446506-leadership-training | Контрольное (проектное) задание по теме 3.5 Способы безопасного и этичного поведения в Интернет https://create.piktochart.com/output/62446506-leadership-training | ||
| + | |||
| + | Самостоятельная работа к теме 2.4 https://miro.com/app/board/uXjVKGS2sU4=/ | ||
| + | |||
| + | Практическая работа к теме 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды» Пункт 1 (таблица) | ||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис||Пример сервиса||Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |Ментальная карта||https://www.mindomo.com/ru/ ||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Наш_друг_-_робот (1) ; https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Этикет._Правила_сервировки_стола (2) ; https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Охрана_и_улучшение_почв (3); https://www.mindomo.com/ru/mindmap/12244817609f484a8e91b219e1574b81; https://www.mindomo.com/mindmap/113a4a7d409247cfbba074b47d8d2bf2; https://www.mindomo.com/mindmap/c3a6c549e3e894c91e2ab6c3d5a48644; https://www.mindomo.com/mindmap/ff149e4ca9b84dbf983b4c536de09b77 ; https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Файл:Kri.jpeg | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |Online- анкеты||https://www.google.ru/forms/about/||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Площадь_треугольника (1); https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Экспертные_системы (2);https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Знакомство_с_виртуальной_реальностью (3) ; https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcrH58Q7zyqOQKw1Tzu6VytqRpR7sExQ57lXpRecUepWzdmQ/viewform?usp=sf_link; https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJ4NTFvV0F1bXBnQkdGNXF3SW1QUVE6MQ; https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2TzvQ0rh9R2fPKm8Yw8YtxE0-Kv5j2Mm1z7ZUJe7YszPx2w/viewform?usp=sf_link | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |Инфографика||https://www.visme.co/ru/||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Занимаемся_3D_моделированием (1); https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Демографические_проблемы_Нижегородской_области (2); https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Мир_денег (3); https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/5/5e/Буклетикнадеждин2.jpg/900px-Буклетикнадеждин2.jpg; https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/e/e3/Поляков_буклет_1_демография.png/600px-Поляков_буклет_1_демография.png ; https://wiki.mininuniver.ru/images/thumb/d/d2/Картинка_царева_буклет2.jpg/600px-Картинка_царева_буклет2.jpg | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Практическая работа к теме 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды» Пункт 3 (общая доска) https://miro.com/app/board/uXjVKFSftMs=/ | ||
Текущая версия на 14:31, 23 мая 2024
ФИО: Февралева Анастасия Сергеевна
Факультет: ФПиП
Группа: НДО-23-1
Самостоятельная работа к теме 1.2 https://mm.tt/app/map/2962786895?t=oTaBaSY33W
Самостоятельная работа к теме 2.2 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ipeatTct-4nrw5nh8okyaARcnGucITL_XtsNy80vboI/edit#gid=1969676422
Лабораторная работа к теме 1.4 работа 1 https://app.sboard.online/boards/5388d4bd-4d4e-489f-8ad9-de2da960cbf0?lang=ru&boardId=316333#0,2,0.55 работа 2 https://app.sboard.online/boards/6a99928f-0c25-4686-8e0d-5eec032557dd?invite=true&boardName=#0,0,0.69 в формате PDF file:///C:/Users/Acer/Downloads/sBoard-Лабораторная%20работа%201.4.%20(2).pdf
Лабораторная работа к теме 1.4 https://anketolog.ru/s/752101/tztk361Q
Лабораторная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/document/d/1-VmvxbCSQtr8iHQc7jV0yiAB26lyi5wM2_8DkfIzJH4/edit
Лабораторная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/forms/d/1KP-Vxs-OxmTxdG2uiZm1At0LN3V8oUaYcH4IyBvmzkE/viewform
Лабораторная работа к теме 3.4 
Лабораторная работа к теме 3.4
liveinternet.ru.
blogger.com.
rutracker.org.
livejournal.com.
Лабораторная работа к теме 3.4 https://bubbl.us/05265518837683709
Лабораторная работа к теме 3.4. задание 6 
Самостоятельная работа к теме 3.4 https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit#slide=id.g1ea4a00c862_0_50
Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов 
Самостоятельная работа к теме 3.4 Облако слов https://app.sboard.online/cabinet/boards/join/YnJ5Zml6c21EZkpMTzVSeGVZc0pPbitCbVk0RnlBPT0=
Самостоятельная работа к теме 3.4 Инфографика "Основные научные достижения 20 века" https://my.visme.co/editor/bVgvb2UvbUF0a0xtbDdYZG5UVnVXZz09OjpdNBOcRvTgK9haFyj3RL0R/photos?template=cEpGbzNDNmFGSGNNLy9jc2F0MGMzUT09OjrU7ZUPHlEdosXkfNV0pVsP
Самостоятельная работа к теме 3.4 Таблица - электронные учебники для дисциплин, изучаемых в текущем семестре из ЭБС «Университетская библиотека онлайн» https://docs.google.com/document/d/1-ZGveIEbKKgkmZoExHWdh26xCDso-uUxwP71w0pREkg/edit
Самостоятельная работа к теме 3.4 История Интернет https://my.visme.co/editor/YmdPUGNnWUhxZVJhUG5odzdFWFJLQT09Ojp3zMVHcRQCKKb_atHbRDj2/basics?template=SDhBYVlmK0NQTkNlVVU3ZHVSVTdrdz09OjrgzpAFFgTwvkBLtTAYUzPP
Самостоятельная работа к теме 3.4 Общая презентация https://docs.google.com/presentation/d/1mZ92wXiDl_bn16wcEgOlsBiAfo5zo2fMP4FY4EgI8Tc/edit?usp=drivesdk
Контрольное (проектное) задание по теме 3.5 Способы безопасного и этичного поведения в Интернет https://create.piktochart.com/output/62446506-leadership-training
Самостоятельная работа к теме 2.4 https://miro.com/app/board/uXjVKGS2sU4=/
Практическая работа к теме 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды» Пункт 1 (таблица)
Практическая работа к теме 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды» Пункт 3 (общая доска) https://miro.com/app/board/uXjVKFSftMs=/
