Участник:Борнуковская Дарья: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 28: | Строка 28: | ||
|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Архиреева Елизавета] | |[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Архиреева Елизавета] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
!Инфографика | !Инфографика | ||
'' | '' | ||
Строка 33: | Строка 36: | ||
|[https://infogram.com/razvitie_rossiiskogo_interneta История российского Интернета из проекта «День российской информатики»] | |[https://infogram.com/razvitie_rossiiskogo_interneta История российского Интернета из проекта «День российской информатики»] | ||
− | |||
|- | |- | ||
Строка 66: | Строка 68: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Облакословсервисы.png|400px]] | ||
+ | |||
+ | [https://sboard.online/boards/229e7910-d65b-4b1d-8497-be14fa1665fb Оn-line доска Анализ сетевых технологий] |
Текущая версия на 01:26, 12 апреля 2024
ФИО:Борнуковская Дарья Николаевна Факультет:ФФКСиБЖ Группа:ФБЖ-23-1 Технологии Веб 2.0 Технологии Веб 2.0 Технологии Веб 2.0 Мой любимый поэт Опрос по темам данного раздела курса Кластер "Информация"
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | Вики | Архиреева Елизавета |
Инфографика
|
Infogtam | История российского Интернета из проекта «День российской информатики» |
On-line опросы | Google формы | Сервисы Веб 2.0 |
On-line доски | Sboard | Использование искусственного интеллекта, AR/VR-продуктов для образования |
Ментальные карты | Mindomo | Хип-хоп |
Ленты времени | Interacty | Баскетбол: история, развитие, дисциплины |