Участник:Бердникова Мария: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 91: Строка 91:
  
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/m-e70db4055924491589e906f47b1b1b08 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/m-e70db4055924491589e906f47b1b1b08 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]
 +
 +
[http://linoit.com/users/komarovad/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8 анализ вики]
  
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]

Версия 12:36, 21 марта 2024

Облако Бердникова.png

Кластер Бердникова.jpg

Фамилия: Бердникова

Имя: Мария

Факультет: ФТФ

Группа: МИ-23-1

Cайт Мининского университета

Тенденция "Изменение структуры экономики и структуры труда"

Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества в нашей жизни

Кластер "Информационные ресурсы интернета"

Таблица "Информационные революции"

Презентация «Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества»

Кластер " Робототехника и сенсорика"

Презентация "Робототехника и сенсорика"

Лабораторная 3.2

Инфографика "Программные средства защиты информации"

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Сетевой проект Искусство быть учителем
Совместные документы https://disk.yandex.ru Пример совместной презентации
On-line анкеты https://forms.yandex.ru Пример On-line анкеты
Ментальные карты https://wiki.mininuniver.ru Пример ментальной карты
Ленты времени https://time.graphics Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com Пример виртуальные доски

Бердникова .png

онлайн доска по сетевым проектам

Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"

презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»

анализ вики