Участник:Самоделкина Екатерина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 28: Строка 28:
  
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1KJFtQ5j3ja_38yCvcYidsQS1u46VawSs/edit?usp=drive_link&ouid=110260392771924760834&rtpof=true&sd=true презентация: квантовые технологии]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1KJFtQ5j3ja_38yCvcYidsQS1u46VawSs/edit?usp=drive_link&ouid=110260392771924760834&rtpof=true&sd=true презентация: квантовые технологии]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/4CfKFxOjOxT6FA таблица: электронные учебники]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/EKQCtX1vntqZJg таблица: статьи по использованию СЦТ в образовании]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/KT8Cbiy9k3f02g таблица: определения понятий]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/UEJbyU2aJWJiAA таблица: курсы с образовательных платформ]
 +
 +
[https://infogram.com/klassifikaciya-informacionnyh-ugroz-1hxj48pkxjy8q2v инфографика: классификация информационных угроз]
 +
{|border=1
 +
 +
!Сервис
 +
 +
!Ссылка на сервис
 +
 +
!Пример использования
 +
 +
|-
 +
 +
!Вики
 +
 +
|https://wiki.mininuniver.ru/
 +
 +
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]
 +
 +
|-
 +
 +
!Совместные документы
 +
 +
|https://disk.yandex.ru
 +
 +
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентиции]
 +
 +
|-
 +
 +
!On-line анкеты
 +
 +
|https://forms.yandex.ru
 +
 +
|[https://forms.yandex.ru/u/653b8b8b3e9d083db8dafe5c Анкета для выявления тенденций развития информационного общества]
 +
|-
 +
 +
!Ментальные карты
 +
 +
|https://www.spiderscribe.net/
 +
 +
|[https://www.spiderscribe.net/app/?f5f39d3d2d27127532bc332d73c7d784 Ментальная карта "Шацкий С.Т."]
 +
|-
 +
 +
!Ленты времени
 +
 +
|https://www.timetoast.com/
 +
 +
|[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Лента времени- ЭВМ]
 +
|-
 +
 +
!Виртуальные доски
 +
 +
|https://padlet.com/
 +
 +
|[https://padlet.com/kklimentina/padlet-vkliksqe423mvkj Совместная доска]
 +
 +
|}
 +
 +
[[Изображение: самоделкина облако.png|420px]]
 +
 +
[http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]
 +
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/81793e1238ad4776a4306f1167a91ef5 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/vcBGIGricbKn4A Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"]
  
 
[[Категория:Студент]]
 
[[Категория:Студент]]

Текущая версия на 12:33, 21 марта 2024

Облако самоделкина.png

Кластер самоделкина.png

Квантовые технологии (2).png

Фамилия: Самоделкина

Имя: Екатерина

Факультет: ФТФ

Группа:МИ-23-1

сайт Мининского университета

наша совместная доска

анкета для выявления тенденций развития информационного общества

кластер: классификация информационных технологий

презентация: учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества

таблица: информационные революции

кластер: квантовые технологии

презентация: квантовые технологии

таблица: электронные учебники

таблица: статьи по использованию СЦТ в образовании

таблица: определения понятий

таблица: курсы с образовательных платформ

инфографика: классификация информационных угроз

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru/ Сетевой проект Искусство быть учителем
Совместные документы https://disk.yandex.ru Пример совместной презентиции
On-line анкеты https://forms.yandex.ru Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Ментальные карты https://www.spiderscribe.net/ Ментальная карта "Шацкий С.Т."
Ленты времени https://www.timetoast.com/ Лента времени- ЭВМ
Виртуальные доски https://padlet.com/ Совместная доска

Самоделкина облако.png

онлайн доска по сетевым проектам

презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»

Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"

Практическая работа к теме 3.2 "Образовательные ресурсы Интернета"