Участник:Карпова Мария Николаевна: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: «'''Фамилия:''' Карпова '''Имя:''' Мария '''Факультет:''' ФТФ '''Группа:''' МИ-23-1 '''К…») |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Облако Карпова.png|400px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:VR кластер.jpg|1000px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кластер Карпова.jpg|800px]] | ||
| + | |||
'''Фамилия:''' Карпова | '''Фамилия:''' Карпова | ||
| Строка 7: | Строка 13: | ||
'''Группа:''' [[Группа МИ-23-1|МИ-23-1]] | '''Группа:''' [[Группа МИ-23-1|МИ-23-1]] | ||
| − | + | [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета] | |
| + | |||
| + | [https://padlet.com/komar0vad/23-1-72l09umwxkrwoudt Примеры проявления одной из тенденций развития информационного общества] | ||
| + | |||
| + | [https://forms.yandex.ru/u/65264a6e2530c23c1213bb23/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества] | ||
| + | |||
| + | [http://go.bubbl.us/dbf3ea/385f?/Национальный-проект-"Образования" Кластер] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D5pL5C2U-4pIL3GES52qz9XarKOY5JVB/edit#gid=526683375 Таблица "Информационные революции"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1DeNB2tPKlOue9SFoTACskazLnTjRbB6q/edit#slide=id.p5 Ученые внесшие вклад развития информационного общества] | ||
| + | |||
| + | [https://bubbl.us/14448614 VR ментальная карта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1fJftQ9iutu_FEitSI1nmJ3u3NEDy-6Ed/edit#slide=id.p1 Презентация "VR"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1cFCcj8ezVM0msCiZNVNm2Mk0b-XOSy2V/edit Таблица: электронные учебники] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1v7XP4p7ex1iEhLKf9Z-0ubP3kzBG1a_Z/edit Таблица: статьи по использованию СЦТ в образовании] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1dXLYbPagceALK17ZsAC3vu90JUPiOBbq/edit Таблица: определения понятий] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1OFuDALMLsTYsoxOtmyrUJc4nkjY4ay5V/edit Таблица: курсы с образовательных платформ] | ||
| + | |||
| + | [https://infogram.com/untitled-chart-1hxj48pxpzp752v?live Инфографика "Организационные средства защиты информации"] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Пример совместной презентиции] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://forms.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://forms.yandex.ru/u/65264a6e2530c23c1213bb23/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindomo.com/ru | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-abfcd658d01f421187d118053e040653 Василий Александрович Сухомлинский] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://www.timetoast.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 ЭВМ] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://www.figma.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 Совместная доска команды "Чудотехники"] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Облако Карпова Мария.png|500px]] | ||
| + | |||
| + | [http://linoit.com/users/homeeeeee/canvases/Совместный Совместная онлайн доска П.р. 3.1] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании" П.р. 2.4] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e64310bc3a684f3bb0f79f470c22b89d Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1JACIwhU1M998tpZaPeh9lHt3JJeEpyvd/edit?usp=sharing&ouid=102294592719912284034&rtpof=true&sd=true "Образовательные ресурсы Интернета" П.р. 3.2] | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Cтудент]] | ||
Текущая версия на 23:53, 20 марта 2024
Фамилия: Карпова
Имя: Мария
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
Примеры проявления одной из тенденций развития информационного общества
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Таблица "Информационные революции"
Ученые внесшие вклад развития информационного общества
Таблица: статьи по использованию СЦТ в образовании
Таблица: курсы с образовательных платформ
Инфографика "Организационные средства защиты информации"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентиции |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ru | Василий Александрович Сухомлинский |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Совместная доска команды "Чудотехники" |
Совместная онлайн доска П.р. 3.1
"Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании" П.р. 2.4
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
