Участник:Бердникова Мария: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 89: | Строка 89: | ||
[http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам] | [http://linoit.com/users/polinabutvenko/canvases/%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B онлайн доска по сетевым проектам] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/m-e70db4055924491589e906f47b1b1b08 Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Версия 23:00, 13 марта 2024
Фамилия: Бердникова
Имя: Мария
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
Тенденция "Изменение структуры экономики и структуры труда"
Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества в нашей жизни
Кластер "Информационные ресурсы интернета"
Таблица "Информационные революции"
Презентация «Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества»
Кластер " Робототехника и сенсорика"
Презентация "Робототехника и сенсорика"
Инфографика "Программные средства защиты информации"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Пример On-line анкеты |
| Ментальные карты | https://wiki.mininuniver.ru | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://time.graphics | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример виртуальные доски |
онлайн доска по сетевым проектам
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
