Участник:Коновалова Мария Олеговна: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуMarikon27 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «А. 400px Б. ’’’Коновалова Мария Олеговна:’’’…») |
Marikon27 (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 40 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:Моё изображения.jpeg|400px]] | |
| − | + | '''ФИО''':Коновалова Мария Олеговна | |
| + | '''Факультет''' :ФИТ | ||
| + | '''Группа''':[[Группа ИТ-22-1|ИТ-22-1]] | ||
| − | |||
| − | |||
| + | [https://php.zone/post/chto-takoe-web-2-0/первая ссылка на интернет второго поколения] | ||
| + | [http://m.megafonpro.ru/http-errors/502/zvuk?transactid=httperror_85310f83038bff91282063f267fcbece/вторая ссылка на интернет второго поколения] | ||
| − | + | [https://study-english.info/ict-web2.php/третий сайт с Веб 2.0] | |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/14XYpF_OWN71WxUeH-1gbRSUfqSyDWWo2137DXzuLAPM/edit#/мой любимый поэт] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1iBrrTBmodOI7lepZU9rt3wc551zhmmkk0c8Qi4uR0Xs/edit/тест цель информатизации] | ||
| + | |||
| + | [[изображение: кв.jpeg|400px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:ОблакословКоновалова.png|400px]] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример сервиса | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Сетевой_проект_Искусство_быть_учителем Сетевой проект "Искусство быть учителем"] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | |https://disk.yandex.ru | ||
| + | |||
| + | |[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cFJydTNoWGNVdw Совместная презентация] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | |https://docs.google.com | ||
| + | |||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/1eg87uHE2WqJuk8aq_yjlDjYNEBY-FpWxsUeo-bZPnZ8/edit?pli=1 Пример анкеты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| + | |||
| + | |https://www.mindmeister.com | ||
| + | |||
| + | |[https://www.mindmeister.com/ru/74008209/_?fullscreen=1 Пример ментальной карты] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | |https://time.graphics | ||
| + | |||
| + | |[https://time.graphics/ru/line/470225 Пример ленты времени] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | |||
| + | |https://padlet.com | ||
| + | |||
| + | |[https://padlet.com/kklimentina/padlet-vkliksqe423mvkj3 Пример виртуальной доски] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [https://witeboard.com/b51d7a60-ea73-11ed-a30d-bf6718fafb52 Виртуальная доска] | ||
| + | |||
| + | [https://beta.sboard.online/boards/f1f3dd67-7882-4dcf-bef0-c6014530f6bd «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/317de6a1a91a4186b8d1e4277499aa4b Творческое задание "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Начала_программирования_на_языке_Паскаль Учебный проект Начала программирования на языке Паскаль ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1wc0FXtCCHj7h09LKx8WPPIwlrqSazskW1gqbI8ot6PE/edit?pli=1#slide=id.g242cc428078_0_41 Презентация Начала программирования на языке Паскаль] | ||
| + | |||
| + | [https://stepik.org/lesson/2228/step/5?unit=926 ресурсы Интернета] | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 14:45, 4 марта 2024
ФИО:Коновалова Мария Олеговна
Факультет :ФИТ
Группа:ИТ-22-1
ссылка на интернет второго поколения
ссылка на интернет второго поколения
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект "Искусство быть учителем" |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Совместная презентация |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Пример анкеты |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://time.graphics | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://padlet.com | Пример виртуальной доски |
«Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»
Творческое задание "Цифророжденные педагогические технологии"
Учебный проект Начала программирования на языке Паскаль
