Участник:Видяйкина Полина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 119: | Строка 119: | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | '''Задания ИФОМ-23-1:''' | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1FTpv-_XaaE9wesIxD5Ft1dvTgRzLDncv0ILqNzWpMJs/edit Сравнительный анализ требований к ИКТ-компетентности обучающихся и педагогов] |
Версия 19:04, 23 января 2024
Фамилия, имя:Видяйкина Полина
Факультет:ФУиСТС
Группа ИФОМ-23-1
Результаты опроса
Облако из ключевых слов предметной области
Учебные и сетевые проекты
Сервис | Пример |
Совместная работа над документами (текст, электронные таблицы, календарь и др.) | https://docs.google.com |
Размещение фотографий | https://picasaweb.google.com |
Карты знаний, ленты времени, схемы и другие средства визуализации | https://bubbl.us/ |
On-line презентации | http://prezi.com/
http://docs.google.com http://slide.com http://dinkypage.com |
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Группа ИФОМ-23-1 |
Совместные документы | https://docs.google.com | Наша совместная презентация |
On-line анкеты | https://docs.google.com | Моя анкета |
Ментальные карты | https://www.mindomo.com | [ Пример ментальной карты] |
Ленты времени | https://time.graphics | [ Пример ленты времени] |
Виртуальные доски | https://https://miro.com/ru/ | [ Пример виртуальной доски] |
Задания ИФОМ-23-1: Сравнительный анализ требований к ИКТ-компетентности обучающихся и педагогов