Участник:Daria: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуDaria (обсуждение | вклад) |
Daria (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
'''Факультет:''' Лингвистический факультет | '''Факультет:''' Лингвистический факультет | ||
'''Группа:'''[[Группа ПКИ-22-2|ПКИ-22-2]] | '''Группа:'''[[Группа ПКИ-22-2|ПКИ-22-2]] | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/document/d/1v640fhd11I-8o-46N8Z1q8BN2vh7_qTY/edit Мой любимый поэт] | [https://docs.google.com/document/d/1v640fhd11I-8o-46N8Z1q8BN2vh7_qTY/edit Мой любимый поэт] | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTKdvE8zmxNO4uJT4z0QRcx0WNPvAHNeClnMwX-M3r1mZ-Bw/viewform Опрос] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTKdvE8zmxNO4uJT4z0QRcx0WNPvAHNeClnMwX-M3r1mZ-Bw/viewform Опрос] | ||
| − | Технологии Веб 2.0 [https://study-english.info/ict-web2.php] [https://php.zone/post/chto-takoe-web-2-0] | + | |
| − | + | Технологии Веб 2.0 [https://study-english.info/ict-web2.php] [https://php.zone/post/chto-takoe-web-2-0] [https://ecm-journal.ru/material/Generation-next-Veb-20-proiskhozhdenie-osnovy-primery-Chast-pervaja] | |
| + | |||
| + | Кластер [[Изображение:Класт.jpg|400px]] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Мм.png|400px]] | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable" style="margin:auto" | ||
| + | |- | ||
| + | ! сервис !! пример сервиса !! пример использования | ||
| + | |- | ||
| + | | Лента времени||https://time.graphics/ru|| В проекте данный сервис был использован для рассмотрения одного из методов автоматического распознавания, который основан на использовании N-грамм слов естественного языка текстов документов применительно к задачам автоматической классификации и обнаружения орфографических ошибок в текстах документов. | ||
| + | |- | ||
| + | | Webmix с полезными ресурсами || https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcMIeYE || В проекте этот сервис был использован как основной ресурс для поиска ответов на проблемные вопросы для обсуждения студентов. | ||
| + | |- | ||
| + | | Программа для создания кроссвордов|| https://learningapps.org/ || В проекте сервис был использован как основной ресурс для помощи студентам в систематизации информации в кроссворды. | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 17:05, 29 апреля 2023
ФИО: Гуртовая Дарья Сергеевна Факультет: Лингвистический факультет Группа:ПКИ-22-2
Мой любимый поэт
Опрос
Технологии Веб 2.0 [1] [2] [3]
Кластер 
| сервис | пример сервиса | пример использования |
|---|---|---|
| Лента времени | https://time.graphics/ru | В проекте данный сервис был использован для рассмотрения одного из методов автоматического распознавания, который основан на использовании N-грамм слов естественного языка текстов документов применительно к задачам автоматической классификации и обнаружения орфографических ошибок в текстах документов. |
| Webmix с полезными ресурсами | https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcMIeYE | В проекте этот сервис был использован как основной ресурс для поиска ответов на проблемные вопросы для обсуждения студентов. |
| Программа для создания кроссвордов | https://learningapps.org/ | В проекте сервис был использован как основной ресурс для помощи студентам в систематизации информации в кроссворды. |
