Участник:Kate Demidova: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «400px ’’’ФИО’’’:Демидова Екатерина Дмитриевна ’’’Факультет…»)
 
 
(не показано 18 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:Kate_Demidova.jpeg|400px]]
+
[[Изображение:43E8C816-4218-4863-A942-90016F0B73D4.jpeg|400px]]
 +
 
 
’’’ФИО’’’:Демидова Екатерина Дмитриевна
 
’’’ФИО’’’:Демидова Екатерина Дмитриевна
 +
 
’’’Факультет’’’:ЛФ
 
’’’Факультет’’’:ЛФ
 +
 
’’’Группа:’’’ [[Группа ИРИ-22-1|ИРИ-22-1]]
 
’’’Группа:’’’ [[Группа ИРИ-22-1|ИРИ-22-1]]
[https://edu.mininuniver.ru/mod/assign/view.php?id=148362]
+
[https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie Технологии Веб 2.0]
 +
 
 +
[https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-v-sisteme-upravleniya-kachestvom Технологии Веб 2.0]
 +
 
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0 Технологии Веб 2.0]
 +
 
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]
 +
{| class="wikitable" style="margin:auto"
 +
|-
 +
! сервис !! пример сервиса !! пример использования
 +
|-
 +
| Операторы паскаля || https://www.mindmeister.com/home/welcome?product=1 || В проекте этот сервис был использован для того чтобы разобраться как с помощью матриц можно обработать результаты учебной деятельности, как с помощью матриц можно решать математические задачи и как с помощью матриц можно решать экономические задачи
 +
|-
 +
| Веб 2.0 для школьника || http://www.e-parta.ru/index.php/en/  || В проекте этот сервис был использован для поиска ответов на вопросы: Зачем школьнику блог? кому нужна школьная вики?  как создать сетевую газету?
 +
|-
 +
| Аппаратное обеспечение компьютера  || http://apparatnoe.narod.ru/ || При помощи этого проекта учащиеся старших классов смогут подробно изучить составляющие современного компьютера, получить целостное представление об его внутреннем устройстве и об устройствах передачи данных
 +
|}
 +
[[Изображение:Онлайн-сервисы в работе учителя.jpeg|400px]]
 +
[https://miro.com/app/board/uXjVMTSzNGU=/  Анализ сетевых проектов студентов НГПУ]

Текущая версия на 10:09, 14 апреля 2023

43E8C816-4218-4863-A942-90016F0B73D4.jpeg

’’’ФИО’’’:Демидова Екатерина Дмитриевна

’’’Факультет’’’:ЛФ

’’’Группа:’’’ ИРИ-22-1 Технологии Веб 2.0

Технологии Веб 2.0

Технологии Веб 2.0

сервис пример сервиса пример использования
Операторы паскаля https://www.mindmeister.com/home/welcome?product=1 В проекте этот сервис был использован для того чтобы разобраться как с помощью матриц можно обработать результаты учебной деятельности, как с помощью матриц можно решать математические задачи и как с помощью матриц можно решать экономические задачи
Веб 2.0 для школьника http://www.e-parta.ru/index.php/en/ В проекте этот сервис был использован для поиска ответов на вопросы: Зачем школьнику блог? кому нужна школьная вики? как создать сетевую газету?
Аппаратное обеспечение компьютера http://apparatnoe.narod.ru/ При помощи этого проекта учащиеся старших классов смогут подробно изучить составляющие современного компьютера, получить целостное представление об его внутреннем устройстве и об устройствах передачи данных

Онлайн-сервисы в работе учителя.jpeg Анализ сетевых проектов студентов НГПУ