Участник:Земкова Алена: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 32 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
−
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 50%; background-color: #85CEFA; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFB6C1; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #E1F5FE; border: 0,5px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
| style="width: 50%; background-color: #FFF5EE; border: 0,5px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
;
 
;
  
−
[[Изображение:ЗемковаАленка.jpg|300px]]
+
[[Изображение:ЗемковаАленка.jpg|300px|thumb|right|]]
  
 +
[[Image:Облако слов Алеевой.png|500px|right|р. Облако слов]]
  
 
'''Фамилия,имя''': Земкова Алёна  
 
'''Фамилия,имя''': Земкова Алёна  
Строка 15: Строка 16:
  
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1_PAEp8II0xN7stufxqvvSPNfQHzhz-tC?usp=sharing Контекстная задача по разделу 1]
+
- [https://disk.yandex.ru/i/SWtdfsZQ34RwOg Презентация "Искусственный интеллект в образовании]
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1LTOt9TTSma4GsvK-Hw7o4dYKRFQlk9nn?usp=sharing Комплект кейс-задач по разделу 2]
+
- [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U-0T3jP3kHx25NgiTud0DVQ0awTlai4Se5zIBMwjyhY/edit?usp=sharing Творческое задание ЦОР]
  
−
[https://docs.google.com/document/d/14GKsjuxcs-fvZj9FUZ-d5Tvh8NwMvcZNJvW0LNNS0wA/edit?usp=sharing Лабораторная работа]
+
- [https://docs.google.com/drawings/d/1hmXGHgKX_RymUmC_g0lQXiVeghPKTJ-AWe7P4L9gPcs/edit?usp=sharing Интерактивный рабочий лист, с помощью Гугл-рисунков]
  
 +
- [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFRt98WV-sHIJ6rfHmayDvGJ_UCIiyMBSjBMcJZ9gWlhcI2A/viewform?usp=sf_link Интерактивный рабочий лист, с помощью Гугл-форм ]
  
−
[https://www.canva.com/design/DAE147ole8M/93Vum0gkLhWdPMO9cF_iFQ/view?utm_content=DAE147ole8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Инфографика ПО ЭВМ]
+
- [https://drive.google.com/file/d/13MCPHiYe-bHKo9k6bo6_iuHzliCtaz0V/view?usp=sharing Интерактивный рабочий лист с помощью  Wizar]
  
−
[https://www.canva.com/design/DAE15BEv_qQ/j9frdsw6X57ttmAi9oSlHA/view?utm_content=DAE15BEv_qQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent SWOT-анализ]
+
- [https://miro.com/welcomeonboard/amFrcWRkbFVlQmQ3bnZVUDg4djdHNkNSZmhXT25tM3czUHBPc1V4NjYyMkN6N29UeGxRWGtpQmpscjBWYXpTOHwzNDU4NzY0NTE1NTI1MjM2NTA3fDI=?share_link_id=718829471612 Ментальная карта]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1Dn6ocvqRX4sjZ5amtWJl0pVxrnb_8-MX/view?usp=sharing Творческое задание по ПО ЭВМ]
+
- [https://miro.com/welcomeonboard/d0RodExkWDBrNGRiYWFyRU9wY1lwWGs5ZTFKNVBVazFOd3RLT1FvaHNzRFgwQk1zdW12d3RtdUhKQXdlaHVBWXwzNDU4NzY0NTM0NzEzNjM1NjIyfDI=?share_link_id=345740898678 Творческое задание, ссылка на общую online доску, анализ проектов]
 +
 
 +
- [https://docs.google.com/presentation/d/1emgTaLW5MiI6s-zXmpHm4ikG47r4KCCD3xg2iW5Hq08/edit#slide=id.p Кейсы по применению технологий искусственного интеллекта и виртуальной, дополненной реальности в образовании]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:
 +
 
 +
- [[Учебный проект Проблемы компьютерной безопасности]]
 +
 
 +
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]
 +
 
 +
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]
 +
 
 +
- [[Учебный проект Компьютерные вирусы]]
 +
 
 +
- [[Учебный проект Кодирование информации]]
 +
 
 +
- [[Учебный проект Интернет Технологии ]]
 +
 
 +
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]
 +
 
 +
-[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]
 +
 
 +
|-
 +
{|border=1
 +
 
 +
!Сервис
 +
 
 +
!Пример сервиса
 +
 
 +
!Пример использования
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Miro
 +
 
 +
|https://miro.com/ru/
 +
 
 +
|Создание ментальных карт, карт знаний, и др. инфографики
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8:_%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Проект Арифметические и логические основы вычислительной техники, с помощью сервиса представлен план проекта]
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Google сайты
 +
 
 +
|https://sites.google.com
 +
 
 +
|Создание сайта с помощью Google Сайтов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью] )
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Draw.io
 +
 
 +
|https://app.diagrams.net/
 +
 
 +
|Создание карты знаний для учебного проекта ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Результаты исследования группы Физики, классификация моделей] )
 +
 
 +
|-
 +
!Prezi
 +
 
 +
|https://prezi.com/
 +
 
 +
|Онлайн сервис для создания презентаций ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F/ Результаты исследования группы Физики, презентация сервисов веб 2.0 по предмету физика] )
 +
 
 +
|-
 +
!Wiki Мининский Университет
 +
 
 +
|https://wiki.mininuniver.ru/
 +
 
 +
|Создание страниц на сайте Wiki Мининский ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%89%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Результаты исследования группы Проектировщики] )
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
!Padlet
 +
 
 +
|https://ru.padlet.com/
 +
 
 +
|Онлайн доска для представления информации, на которую можно прикреплять записи, фотографии, видео, файлы и ссылки на внешние ресурсы(
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B5.D0.B4.D1.91.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.B8.D1.81.D1.81.D0.BB.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F/ Результаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИСТ-17] )
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
 
 +
!Easel.ly
 +
 
 +
|https://www.easel.ly/
 +
 
 +
|Онлайн сервис создания инфографики для учебных проектов ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%B6%22_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_15_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D1%8C%D0%B5/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%E2%80%93_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B9!/Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!] )
 +
 
 +
|-
 +
 
 +
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 +
 
 +
Задания по дисциплине Программное обеспечение ЭВМ:
 +
 
 +
-[https://drive.google.com/drive/folders/1_PAEp8II0xN7stufxqvvSPNfQHzhz-tC?usp=sharing Контекстная задача по разделу 1]
 +
 
 +
-[https://drive.google.com/drive/folders/1LTOt9TTSma4GsvK-Hw7o4dYKRFQlk9nn?usp=sharing Комплект кейс-задач по разделу 2]
 +
 
 +
-[https://docs.google.com/document/d/14GKsjuxcs-fvZj9FUZ-d5Tvh8NwMvcZNJvW0LNNS0wA/edit?usp=sharing Лабораторная работа]
 +
 
 +
-[https://www.canva.com/design/DAE147ole8M/93Vum0gkLhWdPMO9cF_iFQ/view?utm_content=DAE147ole8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Инфографика ПО ЭВМ]
 +
 
 +
-[https://www.canva.com/design/DAE15BEv_qQ/j9frdsw6X57ttmAi9oSlHA/view?utm_content=DAE15BEv_qQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent SWOT-анализ]
 +
 
 +
-[https://drive.google.com/file/d/1Dn6ocvqRX4sjZ5amtWJl0pVxrnb_8-MX/view?usp=sharing Творческое задание по ПО ЭВМ]
  
  
Строка 37: Строка 145:
  
  
 +
Мировые информационные ресурсы:
  
−
[https://www.mindomo.com/mindmap/e182e62c4af346d49853b7062426682a Классификация информационных технологий Лабораторная работа по МИР №1]
+
-[https://www.mindomo.com/mindmap/e182e62c4af346d49853b7062426682a Классификация информационных технологий Лабораторная работа по МИР №1]
−
 
 
−
[https://drive.google.com/file/d/1rWgMptgBBvSDTXGp525x_wlNhryfDlBa/view?usp=sharing Знакомство с мировыми информационными ресурсами Лабораторная работа №1]
 
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1g8L-_taOjToXhtu_jiWqsl2ME70FA6Da Лабораторная работа по МИР №2 задание 1]  
+
-[https://drive.google.com/file/d/1rWgMptgBBvSDTXGp525x_wlNhryfDlBa/view?usp=sharing Знакомство с мировыми информационными ресурсами Лабораторная работа №1]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1uLs-trQ7koQEtby9fTfXeUQLv_ictF57 Лабораторная работа по МИР №2 задание 2,3]
+
-[https://drive.google.com/open?id=1g8L-_taOjToXhtu_jiWqsl2ME70FA6Da Лабораторная работа по МИР №2 задание 1]  
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4/edit#slide=id.g6ae01dbba1_0_0 Лабораторная работа по МИР № 3 задание 1]
+
-[https://drive.google.com/open?id=1uLs-trQ7koQEtby9fTfXeUQLv_ictF57 Лабораторная работа по МИР №2 задание 2,3]
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0 Лабораторная работа по МИР № 3 задание 2]
+
-[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4/edit#slide=id.g6ae01dbba1_0_0 Лабораторная работа по МИР № 3 задание 1]
  
−
[https://docs.google.com/forms/d/1RPWyMi9yzfMVSA0j6dnhFGH3nvCmClZ1VZzem5iHezo/edit Лабораторная работа №3 задание 3]
+
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0 Лабораторная работа по МИР № 3 задание 2]
−
[https://drive.google.com/file/d/19kgKcRUGmFEYzAORbjRJk3vCX5VtkfoM/view?usp=sharing Лабораторная работа №3 отчет по опросу]
 
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s_Nduqx8N3VFVGWzdCV2essKC4KWbKTXkzajc2BN9HA/edit?usp=sharing Лабораторная работа по МИР №4 задание 1]
+
-[https://docs.google.com/forms/d/1RPWyMi9yzfMVSA0j6dnhFGH3nvCmClZ1VZzem5iHezo/edit Лабораторная работа №3 задание 3]
 +
-[https://drive.google.com/file/d/19kgKcRUGmFEYzAORbjRJk3vCX5VtkfoM/view?usp=sharing Лабораторная работа №3 отчет по опросу]
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1JL-8dTuuDth7CoQzKiASxgvIq2wCLtNmIhQJAZjckoU/edit?usp=sharing Лабораторная работа по МИР №4 задание 2]
+
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s_Nduqx8N3VFVGWzdCV2essKC4KWbKTXkzajc2BN9HA/edit?usp=sharing Лабораторная работа по МИР №4 задание 1]
  
−
[https://ru.padlet.com/zemkova_alena2017/kcx1tkczk0kc Лабораторная работа по МИР №4 задание 3]
+
-[https://docs.google.com/document/d/1JL-8dTuuDth7CoQzKiASxgvIq2wCLtNmIhQJAZjckoU/edit?usp=sharing Лабораторная работа по МИР №4 задание 2]
  
−
[https://sites.google.com/view/alenazem Творческое задание по МИР сайт]
+
-[https://ru.padlet.com/zemkova_alena2017/kcx1tkczk0kc Лабораторная работа по МИР №4 задание 3]
  
 +
-[https://sites.google.com/view/alenazem Творческое задание по МИР сайт]
  
 +
ИКТ:
  
−
[https://drive.google.com/file/d/11R5gbhfJkJ-fWS03RpFMJ5-7o1zUT8Q3/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
+
-[https://drive.google.com/file/d/11R5gbhfJkJ-fWS03RpFMJ5-7o1zUT8Q3/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1oqiQs6_bEQSKSi5QLUFtkVvf80qFxeI6/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1oqiQs6_bEQSKSi5QLUFtkVvf80qFxeI6/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1_wYkXd78WL5kT7FoR7eUOC0ProAK8VRO/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1_wYkXd78WL5kT7FoR7eUOC0ProAK8VRO/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1lnMdoJCNtd0LeB9vBFTGKWQwoxjL5Akz/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1lnMdoJCNtd0LeB9vBFTGKWQwoxjL5Akz/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1nI7d2nGglv7DPL_aG8KAE1-b3RgGu716/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1nI7d2nGglv7DPL_aG8KAE1-b3RgGu716/view?usp=sharing Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1TZTebR1i83fIybedE7pwbj__a4rucDq1/view?usp=sharing Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1TZTebR1i83fIybedE7pwbj__a4rucDq1/view?usp=sharing Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel]
−
[https://drive.google.com/file/d/1ImADO1EGH_7hCxrXtvER2L-BzfyC06eU/view?usp=sharing Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1ImADO1EGH_7hCxrXtvER2L-BzfyC06eU/view?usp=sharing Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1VslT308R3xElNhad4mxqr81Yl4QEjSHw/view?usp=sharing Лабораторная работа №3 ИКТ работа с таблицами Exel]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1VslT308R3xElNhad4mxqr81Yl4QEjSHw/view?usp=sharing Лабораторная работа №3 ИКТ работа с таблицами Exel]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1m7osIu-5ir_9t7w14lHAfHPc7WBAOmhN/view?usp=sharing Лабораторная работа №4 работа в PowertPoint]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1m7osIu-5ir_9t7w14lHAfHPc7WBAOmhN/view?usp=sharing Лабораторная работа №4 работа в PowertPoint]
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1bVCMfnPfam1vjaCuWDWdLIIYTgyRW01H/view?usp=sharing Лабораторная работа №5 работа с Базами Данных]
+
-[https://drive.google.com/file/d/1bVCMfnPfam1vjaCuWDWdLIIYTgyRW01H/view?usp=sharing Лабораторная работа №5 работа с Базами Данных]
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1DKwLp9W6keDYV5kDtddvdQ4SAacXHA5LA6Lg0YD3jAg/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]
+
-[https://docs.google.com/presentation/d/1DKwLp9W6keDYV5kDtddvdQ4SAacXHA5LA6Lg0YD3jAg/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ZMyFVSTO_nxdTY3zoMlqkYpXyCUUvFxKzVu_9YcX9s/edit#gid=0 Наш мозговой штурм]
+
-[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ZMyFVSTO_nxdTY3zoMlqkYpXyCUUvFxKzVu_9YcX9s/edit#gid=0 Наш мозговой штурм]
  
−
[https://docs.google.com/drawings/d/1UuO1HD3j0PDxXIw2nGqXcRMAoKpLax0Gv3U0fcJfusc/edit Осень]
+
-[https://docs.google.com/drawings/d/1UuO1HD3j0PDxXIw2nGqXcRMAoKpLax0Gv3U0fcJfusc/edit Осень]

Текущая версия на 12:09, 24 января 2023

ЗемковаАленка.jpg
р. Облако слов

Фамилия,имя: Земкова Алёна

Факультет: ФИТ

Группа: ИТ-19-1


- Презентация "Искусственный интеллект в образовании

- Творческое задание ЦОР

- Интерактивный рабочий лист, с помощью Гугл-рисунков

- Интерактивный рабочий лист, с помощью Гугл-форм

- Интерактивный рабочий лист с помощью Wizar

- Ментальная карта

- Творческое задание, ссылка на общую online доску, анализ проектов

- Кейсы по применению технологий искусственного интеллекта и виртуальной, дополненной реальности в образовании


Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:

- Учебный проект Проблемы компьютерной безопасности

- Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1

- Учебный проект Объединённые сетью

- Учебный проект Компьютерные вирусы

- Учебный проект Кодирование информации

- Учебный проект Интернет Технологии

- Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1

-Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задания по дисциплине Программное обеспечение ЭВМ: -Контекстная задача по разделу 1 -Комплект кейс-задач по разделу 2 -Лабораторная работа -Инфографика ПО ЭВМ -SWOT-анализ -Творческое задание по ПО ЭВМПортфолио алгоритмовТворческое задание по Информатике Модель информационной средыМои информационные ресурсы Мировые информационные ресурсы: -Классификация информационных технологий Лабораторная работа по МИР №1 -Знакомство с мировыми информационными ресурсами Лабораторная работа №1 -Лабораторная работа по МИР №2 задание 1 -Лабораторная работа по МИР №2 задание 2,3 -Лабораторная работа по МИР № 3 задание 1 -Лабораторная работа по МИР № 3 задание 2 -Лабораторная работа №3 задание 3 -Лабораторная работа №3 отчет по опросу -Лабораторная работа по МИР №4 задание 1 -Лабораторная работа по МИР №4 задание 2 -Лабораторная работа по МИР №4 задание 3 -Творческое задание по МИР сайт ИКТ: -Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word -Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word -Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word -Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word -Лабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе Word -Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel -Лабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами Exel -Лабораторная работа №3 ИКТ работа с таблицами Exel -Лабораторная работа №4 работа в PowertPoint -Лабораторная работа №5 работа с Базами Данных -Наша совместная презентация -Наш мозговой штурм -Осень
Сервис Пример сервиса Пример использования
Miro https://miro.com/ru/ Создание ментальных карт, карт знаний, и др. инфографики

Проект Арифметические и логические основы вычислительной техники, с помощью сервиса представлен план проекта

Google сайты https://sites.google.com Создание сайта с помощью Google Сайтов ( Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью )
Draw.io https://app.diagrams.net/ Создание карты знаний для учебного проекта ( Результаты исследования группы Физики, классификация моделей )
Prezi https://prezi.com/ Онлайн сервис для создания презентаций ( Результаты исследования группы Физики, презентация сервисов веб 2.0 по предмету физика )
Wiki Мининский Университет https://wiki.mininuniver.ru/ Создание страниц на сайте Wiki Мининский ( Результаты исследования группы Проектировщики )
Padlet https://ru.padlet.com/ Онлайн доска для представления информации, на которую можно прикреплять записи, фотографии, видео, файлы и ссылки на внешние ресурсы(

Результаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИСТ-17 )

Easel.ly https://www.easel.ly/ Онлайн сервис создания инфографики для учебных проектов ("Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой! )
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Земкова_Алена&oldid=306688