Участник:Терехов Данил: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показана 21 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="text-align: center; font-weight: 600">Обо Мне</div>
 
'''Фамилия,Имя''': Терехов Данил
 
'''Фамилия,Имя''': Терехов Данил
 
+
<div style="font-weight: 600">Факультет:  ФИТ</div>
 +
<div style="font-weight: 600">Группа:  [[Группа ИТ-19-1|ИТ-19-1]]</div>
 
[[Файл:Грим.jpg|300px]]
 
[[Файл:Грим.jpg|300px]]
 
'''Факультет''': ФЕМИКН
 
 
'''Группа''': [[Группа ИТ-19-1|ИТ-19-1]]
 
 
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Таблица</h3>
 
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Таблица</h3>
 
{|border=1
 
{|border=1
Строка 30: Строка 27:
 
https://docs.google.com/forms/u/0/
 
https://docs.google.com/forms/u/0/
 
|
 
|
[https://docs.google.com/forms/d/150uEzTeIS14IjfGyAQSq1rG8z7BqrHDsC4o5qf_nJ4k/edit 800 летие Нижнего Новгорода ]
+
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества ]
 
|-
 
|-
  
Строка 37: Строка 34:
 
|https://sites.google.com/new?hl=ru
 
|https://sites.google.com/new?hl=ru
  
|[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России]
+
|[https://sites.google.com/view/yourname2001/ Мировые информационные ресурсы]
 
|-
 
|-
  
Строка 52: Строка 49:
 
|http://maps.google.ru
 
|http://maps.google.ru
  
|[https://www.google.com/maps/d/viewer?msa=0&ll=63.13407339536938%2C105.29296900000003&spn=47.892594%2C173.144531&dg=feature&mid=1Wf1ljQ0RQjvUzumoe2T_qKjv_2g&z=2 Совместная карта природных ценностей в сетевом экологическом проекте "Нам жить на этой Земле"]
+
|[https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=z6bxKBnC3Mw0.kxtbH3MeVSHE&ie=UTF8&hl=ru&msa=0&z=2&dg=feature По следам Айболита]
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
[[Файл:Деят 1.jpeg|200px]]
 +
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Учебные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:</h3>
 +
1. [[Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1]]
 +
 +
2. [[Учебный проект Компьютерные вирусы]]
 +
 +
3. [[Учебный проект Кодирование информации]]
 +
[[Image:Смешанное.png|1200px|]]
 +
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 +
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Задания:</h3>
 +
[https://www.figma.com/file/1vpnlau0Ks9BGrGispTw5B/Untitled?node-id=1%3A2 Анализ проекта]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/edit/d/VJCnilBef43dwkCPp48_fiPegnqahzm72s0qoIz-cKg6YXduNVB4MkdrQQ Виртуальная реальность]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/edit/d/XyBsXzMPjVS33PEs7-hn-CPegnqahzm72s0qoIz-cKg6VndjS1Q1MnVwdw Презентация - Искусственный интеллект в образовании]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1BJIt1MO8Z56CJ-11f6bid3Uugko6sOZdqY2bb1vyaPg/edit?usp=share_link Творческое задание Подбор цифровых образовательных ресурсов]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1ItAvfZ3s4TKqU_zU2jQzr29pWhyRAu_Q4WvGBgFADHg/edit?usp=share_link Гугл-рисунок Создание интерактивного рабочего листа]
  
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeM1myociFGZXq8N1CKEjAZusIeEiPJrgSf-4cn7XO4VBKaOA/viewform Гугл форма Создание интерактивного рабочего листа]
  
 +
<h3 style="color: #0E0D0B; padding: 10px 0px">Уроки:</h3>
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/c9afd59a11e043ba980074280598ccf6 Классификация информационных технологий]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/c9afd59a11e043ba980074280598ccf6 Классификация информационных технологий]
  
  
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1g0hVy4UlS63VvCKIluJTd9iqq0jXwkon?usp=sharing Google диск 1.3-.1.7,1.11]
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1g0hVy4UlS63VvCKIluJTd9iqq0jXwkon?usp=sharing Google диск 1.3-.1.7,1.11]
 
  
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1F_jY-sLx4MBLAjWTZ55o1UZGe4xVGeHq?usp=sharing Лабораторная работа №1(МИР)]
 
[https://drive.google.com/drive/folders/1F_jY-sLx4MBLAjWTZ55o1UZGe4xVGeHq?usp=sharing Лабораторная работа №1(МИР)]
Строка 115: Строка 132:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1Nx8SlYOWyst-vjLHWQIBTyUnNu_kd-QRsk9Y-ClamFU/edit?usp=sharing SWOT анализ]
 
[https://docs.google.com/document/d/1Nx8SlYOWyst-vjLHWQIBTyUnNu_kd-QRsk9Y-ClamFU/edit?usp=sharing SWOT анализ]
 +
  
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]

Текущая версия на 01:46, 30 декабря 2022

Обо Мне

Фамилия,Имя: Терехов Данил

Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-19-1

Грим.jpg

Таблица

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»
On-line анкеты

https://docs.google.com/forms/u/0/

Оценка навыков сотрудничества

Google сайты https://sites.google.com/new?hl=ru Мировые информационные ресурсы
Ментальные карты https://app.diagrams.net/ Гост 28. 195-89 "Оценка качества программных средств. Общие положения"
Географические сервисы http://maps.google.ru По следам Айболита

Деят 1.jpeg

Учебные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:

1. Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1

2. Учебный проект Компьютерные вирусы

3. Учебный проект Кодирование информации Смешанное.png ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания:

Анализ проекта

Виртуальная реальность

Презентация - Искусственный интеллект в образовании

Творческое задание Подбор цифровых образовательных ресурсов

Гугл-рисунок Создание интерактивного рабочего листа

Гугл форма Создание интерактивного рабочего листа

Уроки:

Классификация информационных технологий


Google диск 1.3-.1.7,1.11

Лабораторная работа №1(МИР)


Наша совместная работа


Мозговой штурм


Осень


Задания Excel


Моделирование Exсel


Презентация Школа


Сотрудник База Данных


Лабораторная работа №3(МИР)


Лабораторная работа №4.Задание 2


Презентация История развития ЭВМ


Лабораторная работа №2(МИР)


Лабораторная работа №4(МИР)


Творческое задание "Сайт"(МИР)


Творческая работа Модель(Информатика)


Мой информационные ресурсы


Контекстная задача


SWOT анализ