Участник:Земкова Алена: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 37: Строка 37:
  
 
-[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]
 
-[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]
 +
 +
{|border=1
 +
 +
!Сервис
 +
 +
!Пример сервиса
 +
 +
!Пример использования
 +
 +
|-
 +
 +
!Draw.io
 +
 +
|https://app.diagrams.net/
 +
 +
|Создание карты знаний для учебного проекта ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Учебный проект Технология обработки табличных данных] )
 +
 +
|-
 +
 +
!Canva
 +
 +
|https://www.canva.com
 +
 +
|Создание инфографики для учебного проекта ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%91%D0%A5-17-1 Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России] )
 +
 +
 +
|-
 +
 +
!Google сайты
 +
 +
|https://sites.google.com
 +
 +
|Создание сайта с помощью Google Сайтов ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью] )
 +
 +
|-
 +
 +
!Simpoll
 +
 +
|https://simpoll.ru/
 +
 +
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )
 +
 +
|-
 +
 +
!Bubbl.us
 +
 +
|https://bubbl.us/
 +
 +
|Отличный бесплатный сервис для создания mind maps ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F_1917_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Результаты исследования учащихся Учебного проекта Революция 1917 года] )
 +
 +
|-
 +
 +
!Prezi
 +
 +
|https://prezi.com/
 +
 +
|Онлайн сервис для создания презентаций ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B0 Учебный проект пирамиды Древнего Египта] )
 +
 +
|-
 +
 +
|-
 +
 +
!Easel.ly
 +
 +
|https://www.easel.ly/
 +
 +
|Онлайн сервис создания инфографики для учебных проектов ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%B6%22_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_15_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D1%8C%D0%B5/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%E2%80%93_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B9!/Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!] )
 +
 +
|-
 +
!Wiki Мининский Университет
 +
 +
|https://wiki.mininuniver.ru/
 +
 +
|Создание страниц на сайте Wiki Мининский ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A8%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Результаты исследования группы Шифровальщики] )
 +
 +
|-
 +
 +
!Padlet
 +
 +
|https://ru.padlet.com/
 +
 +
|Онлайн доска для представления информации, на которую можно прикреплять записи, фотографии, видео, файлы и ссылки на внешние ресурсы(
 +
https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B5.D0.B4.D1.91.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.B8.D1.81.D1.81.D0.BB.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F/Результаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИСТ-17] )
 +
 +
|-
  
  

Версия 17:43, 24 октября 2022

ЗемковаАленка.jpg
р. Облако слов

Фамилия,имя: Земкова Алёна

Факультет: ФИТ

Группа: ИТ-19-1


- Кейсы по применению технологий искусственного интеллекта и виртуальной, дополненной реальности в образовании


Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:

- Учебный проект Проблемы компьютерной безопасности

- Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1

- Учебный проект Объединённые сетью

- Учебный проект Компьютерные вирусы

- Учебный проект Кодирование информации

- Учебный проект Интернет Технологии

- Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1

-Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18

Контекстная задача по разделу 1Комплект кейс-задач по разделу 2Лабораторная работаИнфографика ПО ЭВМSWOT-анализТворческое задание по ПО ЭВМПортфолио алгоритмовТворческое задание по Информатике Модель информационной средыМои информационные ресурсыКлассификация информационных технологий Лабораторная работа по МИР №1Знакомство с мировыми информационными ресурсами Лабораторная работа №1Лабораторная работа по МИР №2 задание 1Лабораторная работа по МИР №2 задание 2,3Лабораторная работа по МИР № 3 задание 1Лабораторная работа по МИР № 3 задание 2Лабораторная работа №3 задание 3Лабораторная работа №3 отчет по опросуЛабораторная работа по МИР №4 задание 1Лабораторная работа по МИР №4 задание 2Лабораторная работа по МИР №4 задание 3Творческое задание по МИР сайтЛабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе WordЛабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе WordЛабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе WordЛабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе WordЛабораторная работа №1 ИКТ работа в текстовом редакторе WordЛабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами ExelЛабораторная работа №2 ИКТ работа с электронными таблицами ExelЛабораторная работа №3 ИКТ работа с таблицами ExelЛабораторная работа №4 работа в PowertPointЛабораторная работа №5 работа с Базами ДанныхНаша совместная презентацияНаш мозговой штурмОсень
Сервис Пример сервиса Пример использования
Draw.io https://app.diagrams.net/ Создание карты знаний для учебного проекта ( Учебный проект Технология обработки табличных данных )
Canva https://www.canva.com Создание инфографики для учебного проекта ( Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России )


Google сайты https://sites.google.com Создание сайта с помощью Google Сайтов ( Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью )
Simpoll https://simpoll.ru/ Создание опросов и форм обратной связи ( Учебный проект: Нижегородский кремль )
Bubbl.us https://bubbl.us/ Отличный бесплатный сервис для создания mind maps ( Результаты исследования учащихся Учебного проекта Революция 1917 года )
Prezi https://prezi.com/ Онлайн сервис для создания презентаций ( Учебный проект пирамиды Древнего Египта )
Easel.ly https://www.easel.ly/ Онлайн сервис создания инфографики для учебных проектов ("Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой! )
Wiki Мининский Университет https://wiki.mininuniver.ru/ Создание страниц на сайте Wiki Мининский ( Результаты исследования группы Шифровальщики )
Padlet https://ru.padlet.com/ Онлайн доска для представления информации, на которую можно прикреплять записи, фотографии, видео, файлы и ссылки на внешние ресурсы(

https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B5.D0.B4.D1.91.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.B8.D1.81.D1.81.D0.BB.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F/Результаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/ ИСТ-17] )