Участник:Михайлов Антон: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Мои работы:) |
(→Мои работы:) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
[https://prezi.com/p/h6d5ohrxyhzs/ Презентация в Prezi] | [https://prezi.com/p/h6d5ohrxyhzs/ Презентация в Prezi] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1St3w_92APe0FkVPBrBS2NVXZ8jsZR13c?usp=sharing работы access] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/15JeOEPb1C9nALNl7Nh6Ph7yxCRCGALA-?usp=sharing работы excel] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1KxN_KA3nsbTOH2qkjxp1vOc0S4pAxZHP?usp=sharing работы photoshop] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/folders/1mTdwPoCRAQCcpQ2PR8tQLhj9hDc_uqHU?usp=sharing работы word] | ||
| + | |||
| + | '''Четвертый курс:''' | ||
| + | |||
| + | [https://miro.com/app/board/o9J_lsEsG4o=/?invite_link_id=673236199556 SWOT анализ модели обучения] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/59facb74e06c4618bfe1129469c92d9f Анализ проекта "Цифровая образовательная среда"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wb1OQ2A3gZbYpxVyTN8-17yt8FjzycbZdUEZ_iMDnnM/edit?usp=sharing ЦОС по информатике] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1-D3ua2M_kVf6Ms_7bkZtVf_Iwfrnlekr/view?usp=sharing Рыбий скелет ИОС] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1A8s0COkVNOtAKl7qBhCvF31a2OpqpoXSbFPx7KyPsMM/edit?usp=sharing ИРЛ Google-документы] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdqCdubuMEn0KJYqp6fYip-2NMeOK6Y1QFr7g1hxoh4SspkQ/viewform?usp=sf_link ИРЛ Google-формы] | ||
| + | |||
| + | [https://app.wizer.me/preview/U8Q2TX ИРЛ Wizer.me] | ||
| + | |||
| + | [https://miro.com/app/board/o9J_llXbHQo=/ Творческое задание] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 21:43, 2 февраля 2022
Фамилия имя: Михайлов Антон
Факультет: ФЕМиКН
Группа: ИТ-18-1
Мои работы:
Четвертый курс:
