Участник:Павлова Юля: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1g74HXIKgn48D8D-RPOCzcXQoiNDyyIJHDRo-tU6RbrU/edit#slide=id.g333d70b11c_9_5 Совместная презентация] | [https://docs.google.com/presentation/d/1g74HXIKgn48D8D-RPOCzcXQoiNDyyIJHDRo-tU6RbrU/edit#slide=id.g333d70b11c_9_5 Совместная презентация] | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1L2PMM2bed6Qe-xFTjB1auaIxguy0FoyPxH9J4ql5HY8/edit#gid=0 Совместная таблица] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1KwTe-5DNlNZvXOfd0iFFtX1tlmvYJbIEeUzWD1ImBPc/edit?usp=sharing Любимый поэт] | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcz2Wss-uSYxGqyCvJmRgCZtbGNwg4BMV9q2i3JwEzm32jfg/viewform Анкета] | ||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-fd90972d313a4e78841370be0a63a8f9 Ментальная карта] | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/1YpF9IjPrRIwP8kxJ4DtoMbMEqby1btL3iXQ1lfABls0/edit?usp=sharing Интерактивный рабочий лист] | ||
| + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/632d67e9cdf64b2fb3a796e5d382b168 Перевёрнутое обучение] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1zWDlE9NFywlV7ZqA2RnmRQHZkTNpffbKFE2E037A_xw/edit?usp=sharing Интернет-ресурсы для уроков русского языка] | ||
| + | [https://padlet.com/nikishina_ea_97/b6cweikpdk36 Анализ учебных проектов] | ||
| + | [https://docs.google.com/drawings/d/10pjtGs8JbmDnaNV_kTKNaOtbElQdKlNqC3tccyI4vuo/edit?usp=sharing Технологическая карта урока] | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | !Сервис | ||
| + | |||
| + | !Ссылка на сервис | ||
| + | |||
| + | !Пример использования | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Вики | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | https://wiki.mininuniver.ru | ||
| + | | | ||
| + | [[Команда ИСТОК МБОУ СОШ №3 города Павлово Нижегородской области/Страна читателей|Команда «ИСТОК»]] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Совместные документы | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | https://drive.google.com/file | ||
| + | | | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/18Hb9Yn2SbmBRy-sJXsiZcH7jxpC6H05c5h3MSvrsztg/edit#slide=id.ga84acc730_40 Любимые книги команды «Исток»] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !On-line анкеты | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | https://docs.google.com/forms | ||
| + | | | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1vpPfkZOePEPCjC7BJ-F-XZIHFwi4_ooG2pVnisxZm_g/viewform?edit_requested=true М.Ю. Лермонтов] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ментальные карты | ||
| − | [https:// | + | | |
| + | https://www.mindmeister.com | ||
| + | | | ||
| + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-cec458118b1e451ea91abf3c9b668bd2 А. П. Гайдар] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Ленты времени | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | https://drive.google.com | ||
| + | |||
| + | | | ||
| + | [http://docs.google.com/leaf?id=0B7NgIlvwsFzLM2E5YjYwYjUtNDJmMC00NjkwLWFhYjYtNTgyNjFhYjAzYTQ3&hl=ru&authkey=CIHplZIM Лента времени "Развитие теории систем"] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Виртуальные доски | ||
| + | '' | ||
| + | | http://linoit.com | ||
| − | [ | + | | |
| + | [http://linoit.com/users/Svetlana_152/canvases/%D0%A0%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%85 Н.К. Рерих] | ||
| − | [ | + | |} |
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020]] | ||
| − | [ | + | [[Учебный проект Анализ повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"]] |
[[ Категория: Студент]] | [[ Категория: Студент]] | ||
Текущая версия на 09:48, 19 марта 2020
ФИО: Павлова Юлия Алексеевна
Факльтет: ФГН
Группа: РЛ-15-1
Совместная презентация Совместная таблица Любимый поэт Анкета Ментальная карта Интерактивный рабочий лист Перевёрнутое обучение Интернет-ресурсы для уроков русского языка Анализ учебных проектов Технологическая карта урока
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | ||
| Совместные документы | ||
| On-line анкеты | ||
| Ментальные карты | ||
| Ленты времени | ||
| Виртуальные доски
|
http://linoit.com |
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-15-1 февраль-май 2020
