Участник:Лев Плихин: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ)
 
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
  
 
'''Группа''': [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]
 
'''Группа''': [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]
 +
  
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]
  
'''[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_0| Совместная google-презентация]'''
+
----
 +
'''Проэкты''':
 +
 
 +
'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17 ]
 +
 
 +
'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-17]
 +
 
 +
'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]
 +
 
 +
'''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Команда Фиксики / ИСТ-17]
 +
 
 +
----
 +
'''[https://sites.google.com/view/ist17-internet Индивидуальный проект по созданию Google-сайта на тему "Интернет" ]
 +
----
 +
 
  
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0| Совместная google-таблица]'''
+
'''[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_0| Совместная google-презентация]'''                                     
  
'''[https://docs.google.com/document/d/1oYp5aixt4qP9vs-4Zof4unOHN7OJmUcpHXPOYJIzDzo/edit?usp=sharing| Мой google-документ]'''
+
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0| Совместная google-таблица]'''                                       
  
'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdD31QJVXCZQAlTTx7JIHG-v6NJdZdPBmfZSYjPMcIPMcJnmA/viewform  Моя google-форма]'''
+
'''[https://docs.google.com/document/d/1oYp5aixt4qP9vs-4Zof4unOHN7OJmUcpHXPOYJIzDzo/edit?usp=sharing| Мой google-документ]'''                                                                           
 +
         
 +
'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdD31QJVXCZQAlTTx7JIHG-v6NJdZdPBmfZSYjPMcIPMcJnmA/viewform  Моя google-форма]'''  
 +
 +
 [[Файл:Фото Лев ист-17.jpg|300px]]    
  
 +
                                                                                                                                                                                                 
 
----
 
----
  
Строка 21: Строка 41:
 
  |'''Word'''|| [https://docs.google.com/document/d/1OpvvJYncIm_o-qAm6OkNPMKmjw-ZDOPHzTy25vH5cbg/edit?usp=sharing  Работа №3] || [https://docs.google.com/document/d/13RGQ-YdHUxitIUaRNKfrfZxiVqx-YxF0N8wbhy2TFDQ/edit?usp=sharing Работа №4] ||[https://docs.google.com/document/d/1ZuJtXZSqpWVvdBjnvP7427Y4w98-ex5n0Hp5vERjm98/edit?usp=sharing  Работа №5]||[https://docs.google.com/document/d/1ZhuOqiz8gVDw6HVe_TaySJ6czY9bG7seTX-90jjv2-U/edit?usp=sharing  Работа №6] || [https://docs.google.com/document/d/1IoLywiCGcrTEfQx4dwT4cGBw_HxGad1diEtqSrllgOQ/edit?usp=sharing Работа №7] || [https://docs.google.com/document/d/1OvS7o_x6RwkadVfzS6D7wmNDw4tNfhHF8n6DRQfsAgg/edit?usp=sharing Работа №11]
 
  |'''Word'''|| [https://docs.google.com/document/d/1OpvvJYncIm_o-qAm6OkNPMKmjw-ZDOPHzTy25vH5cbg/edit?usp=sharing  Работа №3] || [https://docs.google.com/document/d/13RGQ-YdHUxitIUaRNKfrfZxiVqx-YxF0N8wbhy2TFDQ/edit?usp=sharing Работа №4] ||[https://docs.google.com/document/d/1ZuJtXZSqpWVvdBjnvP7427Y4w98-ex5n0Hp5vERjm98/edit?usp=sharing  Работа №5]||[https://docs.google.com/document/d/1ZhuOqiz8gVDw6HVe_TaySJ6czY9bG7seTX-90jjv2-U/edit?usp=sharing  Работа №6] || [https://docs.google.com/document/d/1IoLywiCGcrTEfQx4dwT4cGBw_HxGad1diEtqSrllgOQ/edit?usp=sharing Работа №7] || [https://docs.google.com/document/d/1OvS7o_x6RwkadVfzS6D7wmNDw4tNfhHF8n6DRQfsAgg/edit?usp=sharing Работа №11]
 
  |-   
 
  |-   
  |'''Exel'''|| [https://drive.google.com/file/d/17m2FSGauTMuIg-hi44C841aXc2zWkLKL/view?usp=sharing Задание 2 ] || [https://drive.google.com/file/d/1o9NGaH9sVGng_ZaYfLDgmR5-1tZ6yLtR/view?usp=sharing Задание 3 ]|| [https://drive.google.com/file/d/1ufJSkkvW9bMVLzI7srSglpsU3SmspTvX/view?usp=sharing Моделирование]  
+
  |'''Exel'''|| [https://drive.google.com/file/d/17m2FSGauTMuIg-hi44C841aXc2zWkLKL/view?usp=sharing Задание 2 ] || [https://drive.google.com/file/d/1o9NGaH9sVGng_ZaYfLDgmR5-1tZ6yLtR/view?usp=sharing Задание 3 ]|| [https://drive.google.com/file/d/1ufJSkkvW9bMVLzI7srSglpsU3SmspTvX/view?usp=sharing Моделирование] || || ||
 
  |-
 
  |-
  |'''Access'''||8 кВт||4 м²||25 символов
+
  |'''Access'''|| [https://drive.google.com/file/d/1Wyow3pkquJ5QOJNJVfh7uaBA1kUS3Js_/view?usp=sharing Сотрудник ]|| || || || ||  
 
  |-
 
  |-
  |'''Photoshop'''||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа
+
  |'''Photoshop'''|| [https://drive.google.com/file/d/16lmp3hzVM74eLMsUe7g0UUzZBGbStfdc/view?usp=sharing Открытка]||[https://drive.google.com/file/d/1j-7oUlLAQq2ESA71QWf1iEZeO5gcMLpD/view?usp=sharing Выделение] || || || ||
 
  |-
 
  |-
  |'''Презентация'''||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа
+
  |'''Ментальная карта'''|| [https://coggle.it/diagram/WqY0d9MJtCwLhfdD/t/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B-%E2%9D%8E/3edf8275e3512a798d0478611bb3e62e28791759c0d9071f72c786c9960a06c4 Карта ] || || || || ||
|-
 
|'''Ментальная карта'''||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа
 
 
  |}
 
  |}
 +
===ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ===
 +
 +
'''Подбор информационных ресурсов''' [https://drive.google.com/file/d/19SK1e7iyAVioxfZVt2vKrKLNF-sNy6bQ/view?usp=sharing  Лабораторная №1]
 +
 +
'''Энциклопедия теории информации''' [https://sites.google.com/view/perseptronishe/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Персептрон ]
 +
 +
''' Эссе на тему: ''' [https://drive.google.com/file/d/107jZMomGbMV95LRb4JxbEA6ZmSeUitui/view?usp=sharing Как я работаю с информацией]

Текущая версия на 14:27, 18 декабря 2019

Фамилия, имя: Плихин Лев

Факультет: ФЕМиКН

Группа: ИСТ-17


Проэкты:

Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17

Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-17

Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17

Команда Фиксики / ИСТ-17


Индивидуальный проект по созданию Google-сайта на тему "Интернет"



Совместная google-презентация                                     

Совместная google-таблица                    

Мой google-документ                                     

Моя google-форма

 Фото Лев ист-17.jpg    

                  


Лабораторные работы по ИКТ
Word Работа №3 Работа №4 Работа №5 Работа №6 Работа №7 Работа №11
Exel Задание 2 Задание 3 Моделирование
Access Сотрудник
Photoshop Открытка Выделение
Ментальная карта Карта

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ

Подбор информационных ресурсов Лабораторная №1

Энциклопедия теории информации Персептрон

Эссе на тему: Как я работаю с информацией