Участник:Лев Плихин: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ) |
|||
| (не показано 13 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
'''Группа''': [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]] | '''Группа''': [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]] | ||
| + | |||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| − | ''' | + | ---- |
| + | '''Проэкты''': | ||
| + | |||
| + | '''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17 ] | ||
| + | |||
| + | '''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-17] | ||
| + | |||
| + | '''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17] | ||
| + | |||
| + | '''[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Команда Фиксики / ИСТ-17] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | '''[https://sites.google.com/view/ist17-internet Индивидуальный проект по созданию Google-сайта на тему "Интернет" ] | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_0| Совместная google-презентация]''' | ||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0| Совместная google-таблица]''' | ||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/document/d/1oYp5aixt4qP9vs-4Zof4unOHN7OJmUcpHXPOYJIzDzo/edit?usp=sharing| Мой google-документ]''' | ||
| + | |||
| + | '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdD31QJVXCZQAlTTx7JIHG-v6NJdZdPBmfZSYjPMcIPMcJnmA/viewform Моя google-форма]''' | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Фото Лев ист-17.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | {| border="1" | ||
| + | |+ '''Лабораторные работы по ИКТ''' | ||
| + | |'''Word'''|| [https://docs.google.com/document/d/1OpvvJYncIm_o-qAm6OkNPMKmjw-ZDOPHzTy25vH5cbg/edit?usp=sharing Работа №3] || [https://docs.google.com/document/d/13RGQ-YdHUxitIUaRNKfrfZxiVqx-YxF0N8wbhy2TFDQ/edit?usp=sharing Работа №4] ||[https://docs.google.com/document/d/1ZuJtXZSqpWVvdBjnvP7427Y4w98-ex5n0Hp5vERjm98/edit?usp=sharing Работа №5]||[https://docs.google.com/document/d/1ZhuOqiz8gVDw6HVe_TaySJ6czY9bG7seTX-90jjv2-U/edit?usp=sharing Работа №6] || [https://docs.google.com/document/d/1IoLywiCGcrTEfQx4dwT4cGBw_HxGad1diEtqSrllgOQ/edit?usp=sharing Работа №7] || [https://docs.google.com/document/d/1OvS7o_x6RwkadVfzS6D7wmNDw4tNfhHF8n6DRQfsAgg/edit?usp=sharing Работа №11] | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Exel'''|| [https://drive.google.com/file/d/17m2FSGauTMuIg-hi44C841aXc2zWkLKL/view?usp=sharing Задание 2 ] || [https://drive.google.com/file/d/1o9NGaH9sVGng_ZaYfLDgmR5-1tZ6yLtR/view?usp=sharing Задание 3 ]|| [https://drive.google.com/file/d/1ufJSkkvW9bMVLzI7srSglpsU3SmspTvX/view?usp=sharing Моделирование] || || || | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Access'''|| [https://drive.google.com/file/d/1Wyow3pkquJ5QOJNJVfh7uaBA1kUS3Js_/view?usp=sharing Сотрудник ]|| || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Photoshop'''|| [https://drive.google.com/file/d/16lmp3hzVM74eLMsUe7g0UUzZBGbStfdc/view?usp=sharing Открытка]||[https://drive.google.com/file/d/1j-7oUlLAQq2ESA71QWf1iEZeO5gcMLpD/view?usp=sharing Выделение] || || || || | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Ментальная карта'''|| [https://coggle.it/diagram/WqY0d9MJtCwLhfdD/t/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B-%E2%9D%8E/3edf8275e3512a798d0478611bb3e62e28791759c0d9071f72c786c9960a06c4 Карта ] || || || || || | ||
| + | |} | ||
| + | ===ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ=== | ||
| − | ''' | + | '''Подбор информационных ресурсов''' [https://drive.google.com/file/d/19SK1e7iyAVioxfZVt2vKrKLNF-sNy6bQ/view?usp=sharing Лабораторная №1] |
| + | '''Энциклопедия теории информации''' [https://sites.google.com/view/perseptronishe/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Персептрон ] | ||
| − | ''' | + | ''' Эссе на тему: ''' [https://drive.google.com/file/d/107jZMomGbMV95LRb4JxbEA6ZmSeUitui/view?usp=sharing Как я работаю с информацией] |
Текущая версия на 14:27, 18 декабря 2019
Фамилия, имя: Плихин Лев
Факультет: ФЕМиКН
Группа: ИСТ-17
Проэкты:
Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17
Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-17
Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17
Индивидуальный проект по созданию Google-сайта на тему "Интернет"
| Word | Работа №3 | Работа №4 | Работа №5 | Работа №6 | Работа №7 | Работа №11 |
| Exel | Задание 2 | Задание 3 | Моделирование | |||
| Access | Сотрудник | |||||
| Photoshop | Открытка | Выделение | ||||
| Ментальная карта | Карта |
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ
Подбор информационных ресурсов Лабораторная №1
Энциклопедия теории информации Персептрон
Эссе на тему: Как я работаю с информацией
