Учебный проект Россия в период Гражданской войны: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание] | [https://docs.google.com/forms/d/1J9-qNnF2hiwx7nyzhS1TLKWxKDLSrzo5Ckv_lLmcmyU/viewform?edit_requested=true Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1V43Tp6fD04fqnSr1VJcQIzUA4rNYuSV-T9ZXLyeNpKI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 16:49, 15 мая 2019
|}
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что заставляет жителей одной страны воевать друг с другом?
Проблемные вопросы
Могло ли белое движение одержать победу в войне?
Какова была роль зелёных во время войны, могли ли они победить?
Какое будущее ждало бы страну в случае победы белых? Какова могла быть роль царя в этой войне?
Учебные вопросы
Когда проходила Гражданская война?
Каковы основные стороны конфликта?
Каковы основные этапы боевых действий?
Каковы основные сражения? Какую политику проводили красные и белые во время войны?
Какой результат войны? Какие мемориальные памятники войны существуют сейчас?
План проведения проекта
Подготовительный этап: знакомство с правилами проекта, его характеристикой; деление на группы и распределение обязанностей, объяснение цели и задач проекта.
Основной этап: составление планов работы в группах; сбор и обработка информации.
Заключительный этап: оформление результатов работы; защита проектов и подведение итогов, проведение рефлексии и итогового тестирования.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Россия в период Гражданской войны
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-18-1 март-май 2019
Категория:Проекты]]
