Участник:Анастасия Шахова: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 22: | Строка 22: | ||
|https://wiki.mininuniver.ru | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
− | + | |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]] | |
− | |[[ | ||
|- | |- | ||
Строка 29: | Строка 28: | ||
!Совместные документы | !Совместные документы | ||
− | |https://docs.google.com | + | |https://docs.google.com/document |
− | |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru | + | |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания] |
|- | |- | ||
Строка 44: | Строка 43: | ||
!Ментальные карты | !Ментальные карты | ||
− | |. | + | |https://www.mindomo.com |
− | |. | + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта "Островский"] |
|- | |- | ||
!Ленты времени | !Ленты времени | ||
− | |. | + | |http://www.dipity.com |
− | |. | + | |[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени "Выдающиеся люди Нижнего Новгорода"] |
|- | |- | ||
Строка 62: | Строка 61: | ||
|. | |. | ||
− | |} | + | |} |
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]] | ||
+ | [[Категория: Студент]] |
Версия 13:43, 15 февраля 2016
Фамилия, имя: Шахова Анастасия
Факультет: Гуманитарных наук
Группа: ЛР-11
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015 |
Совместные документы | https://docs.google.com/document | Критерии оценивания |
On-line анкеты | https://docs.google.com/forms | Оценка навыков сотрудничества |
Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Ментальная карта "Островский" |
Ленты времени | http://www.dipity.com | Лента времени "Выдающиеся люди Нижнего Новгорода" |
Виртуальные доски | . | . |
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016