Участник:Кабарова Екатерина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Группа''' [[Группа Т 13-2| Т 13-2]] | '''Группа''' [[Группа Т 13-2| Т 13-2]] | ||
| + | |||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014]] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| Строка 16: | Строка 18: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |||
| − | !Вторник | + | !bgcolor=#FFCC00|Понедельник |
| + | |||
| + | |||
| + | !bgcolor=#FFCC00|Вторник | ||
| + | |||
| + | |||
| + | !bgcolor=#FFCC00|Среда | ||
| + | |||
| + | |||
| + | !bgcolor=#FFCC00|Четверг | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |Микроэкономика | + | |1.Микроэкономика |
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| + | |1.Естественно-научная картина мира | ||
| | | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| − | |Микроэкономика | + | |2.Микроэкономика |
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| + | |2.Естественно-научная картина мира | ||
| | | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| − | |Микроэкономика | + | |3.Микроэкономика |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| + | |3.Физкультура | ||
| + | |3.Педагогика | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| − | |Физкультура | + | |4.Физкультура |
| − | |Физика | + | |4.Физика |
| − | |||
| − | |||
| | | | ||
| + | |4.Педагогика | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | |Психология | + | |5.Психология |
| − | |Информационные технологии в образовании | + | |5.Информационные технологии в образовании |
| − | |||
| | | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | |Психология | + | |6.Психология |
| − | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | |Психология | + | |7.Психология |
| − | |||
| | | | ||
| | | | ||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 87: | Строка 94: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |||
| − | !Вторник | + | !bgcolor=#FFCC00|Понедельник |
| + | |||
| + | |||
| + | !bgcolor=#FFCC00|Вторник | ||
| + | |||
| + | |||
| + | !bgcolor=#FFCC00|Среда | ||
| + | |||
| − | ! | + | !bgcolor=#FFCC00|Четверг |
| − | ! | + | !bgcolor=#FFCC00|Пятница |
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |Микроэкономика | + | |1.Микроэкономика |
| | | | ||
| | | | ||
| Строка 107: | Строка 119: | ||
|- | |- | ||
| − | |Математика | + | |2.Математика |
| | | | ||
| | | | ||
| Строка 115: | Строка 127: | ||
|- | |- | ||
| − | |Математика | + | |3.Математика |
| | | | ||
| − | |Физкультура | + | |3.Физкультура |
| | | | ||
| − | |Технологический практикум | + | |3.Технологический практикум |
|- | |- | ||
| − | |Физкультура | + | |4.Физкультура |
| − | |Физика | + | |4.Физика |
| | | | ||
| | | | ||
| − | |Технологический практикум | + | |4.Технологический практикум |
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | |Физика | + | |5.Физика |
| − | |Информационные технологии в образовании | + | |5.Информационные технологии в образовании |
| | | | ||
| − | |Технологический практикум | + | |5.Технологический практикум |
|- | |- | ||
| Строка 141: | Строка 153: | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |Педагогика | + | |6.Педагогика |
| − | |Компьютерная графика | + | |6.Компьютерная графика |
| | | | ||
| Строка 150: | Строка 162: | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | |Компьютерная графика | + | |7.Компьютерная графика |
| | | | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 19:28, 23 сентября 2014
Фамилия Кабарова
Имя Екатерина
Факультет ФУиСТС
Группа Т 13-2
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014
Расписание
Нижняя неделя| Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
|---|---|---|---|
| 1.Микроэкономика | 1.Естественно-научная картина мира |
| |
| 2.Микроэкономика | 2.Естественно-научная картина мира |
| |
| 3.Микроэкономика | 3.Физкультура | 3.Педагогика
| |
| 4.Физкультура | 4.Физика | 4.Педагогика
| |
| 5.Психология | 5.Информационные технологии в образовании |
| |
| 6.Психология |
| ||
| 7.Психология |
|
Верхняя неделя
| Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг | Пятница
|
|---|---|---|---|---|
| 1.Микроэкономика | ||||
| 2.Математика | ||||
| 3.Математика | 3.Физкультура | 3.Технологический практикум | ||
| 4.Физкультура | 4.Физика | 4.Технологический практикум | ||
| 5.Физика | 5.Информационные технологии в образовании | 5.Технологический практикум | ||
| 6.Педагогика | 6.Компьютерная графика | |||
| 7.Компьютерная графика |
