Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014: различия между версиями
(→Список участников) |
Влад (обсуждение | вклад) (→Список участников) |
||
Строка 193: | Строка 193: | ||
#[[Команда Железяка|Команда Железяка]] [http://dzschool13.3dn.ru// МБОУ СОШ №13 ] г.Дзержинск | #[[Команда Железяка|Команда Железяка]] [http://dzschool13.3dn.ru// МБОУ СОШ №13 ] г.Дзержинск | ||
#[[Команда Чайников.NET|Команда Чайников.NET]] [http://school136nn.3dn.ru/// МБОУ гимназия №136 ] г.Нижний Новгород | #[[Команда Чайников.NET|Команда Чайников.NET]] [http://school136nn.3dn.ru/// МБОУ гимназия №136 ] г.Нижний Новгород | ||
− | #[[Команда BITники|Команда BITники]] [http://dzrschool14.ru// МБОУ СОШ №14] г.Дзержинс | + | #[[Команда BITники МБОУ СОШ №14 г.Дзержинск / IT марафон|Команда BITники]] [http://dzrschool14.ru// МБОУ СОШ №14] г.Дзержинс |
#[[команда СТЭК.com|команда СТЭК.com]] [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A1%D0%A2%D0%AD%D0%9A.com] [http://school3-pav-nnov.edusite.ru// МБОУ СОШ 3]г. Павлово | #[[команда СТЭК.com|команда СТЭК.com]] [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A1%D0%A2%D0%AD%D0%9A.com] [http://school3-pav-nnov.edusite.ru// МБОУ СОШ 3]г. Павлово | ||
#[[Команда QWERTY-ки МБОУ СОШ №12 г.Сарова/IT марафон|Команда "QWERTY-ки"]] [http://school12.sarov-online.ru// МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 12"] г.Сарова | #[[Команда QWERTY-ки МБОУ СОШ №12 г.Сарова/IT марафон|Команда "QWERTY-ки"]] [http://school12.sarov-online.ru// МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 12"] г.Сарова |
Версия 17:33, 31 марта 2014
|
|
|
|
|
|
|
Вам надо найти то, что вы любите. И это так же верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что по-вашему является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что вы делаете. |
Стивен Пол Джобс
В перечне перспективных профессий направления «информационные технологии», «вычислительная техника» и «средства коммуникации» занимают особое место. Эти отрасли уже изменили мир и продолжают играть ключевую роль в его дальнейшем преобразовании. Без компьютеров и информационных технологий нам уже не обойтись, и люди, в них разбирающиеся, — везде нарасхват.
В рамках нашего марафона мы предлагаем вам представить одну из IT-профессий. Желательно подобрать соответствующие изображения, интересные видеосюжеты, ссылки на Интернет-ресурсы. Предлагаем вам назвать качества специалистов выбранного профиля, попытаться их обосновать. Форма представления профессии – ментальная карта.
Можно воспользоваться списком IT-профессий, которые появятся в самое ближайшее время (до 2020 года).
Критерии
Максимально - 20 баллов
- На странице команды вставлена ссылка на карту/схему. Ссылка открывается (карта знаний опубликована) (0-1 балл)
- На странице команды вставлен рисунок с картой/схемой (0-1 балл)
- Информация, представленная на карте, хорошо структурирована (0-2 балла)
- Качества специалиста, отраженные на карте объяснены (0-2 балла)
- В карту включены соответствующие изображения (0-2 балла), видео (0-2 балла), ссылки (0-2 балла)
- Соблюдены авторские права на использованные материалы (0-2 балла)
- Карта достаточно подробная, максимально раскрывающая профессию (0-2 балла)
- Максимально использованы возможности сервиса (0-2 балла)
- Работа аккуратная и привлекательная (0-2 балла)
Помощь
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России
- Примеры on-line средств визуализации
- Софт для построения ментальных карт
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Создание карты знаний в mindmister.com
- Построение схемы «Рыбий скелет»
- Создание ленты времени на Dipity.com
- Создание диаграмм на Gliffy.com
|
|
|
|
|
|