Учебный проект Знакомимся с художественной культурой Востока: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 24 промежуточные версии этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 
+
[[Изображение:Imgpreview.jpg|400px]]
  
 
<center>''[[Участник:Шагина Ксения|Шагина Ксения]]''</center>
 
<center>''[[Участник:Шагина Ксения|Шагина Ксения]]''</center>
Строка 29: Строка 29:
 
''Основопологающий вопрос''
 
''Основопологающий вопрос''
  
 +
Какова ценность художественной  культуры  для человека?
 +
 +
''Проблемные вопросы ''
 +
 +
1) Как мы можем сохранить дошедшие до нас реликвии?
  
 +
2) Ценим ли мы пришедшие из древности материалы и факты, так, как ценили их до нас?
 +
 +
3) Можно ли сказать, что мы забываем о духовной ценности культуры?
 +
 +
4) Как не дать остановиться окультуриванию народов?
  
''Проблемные вопросы ''
 
*....
 
*.....
 
  
  
 
''Учебные вопросы''
 
''Учебные вопросы''
  
*.....
+
1)Роль скульптуры в древнеиндийском искусстве?
*.....
+
 
 +
2)Что представляют собой эпос "Махабхарата" и "Рамаяна"?
 +
 
 +
3)Что такое Тадж-Махал?
 +
 
 +
4)Фресковые циклы Аджанты?
 +
 
 +
5)Модели Вселенной Древней Индии?
 +
 
 +
 
  
  
Строка 47: Строка 63:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5ygxMrpdFXbVUVUM3hVeEZCMFE/edit Визитка]
  
 +
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
|-
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
 
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==
 
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов ==
  
Строка 58: Строка 75:
 
[[Изображение:Худ. культура Востока 2.jpg|350px]]
 
[[Изображение:Худ. культура Востока 2.jpg|350px]]
  
|}
+
[https://docs.google.com/open?id=0B5ygxMrpdFXbYkJTQWQ1WmQ2VHc Стартовая презентация]
 +
 
 +
|-
  
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 80: Строка 99:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
  
|}
+
[https://docs.google.com/open?id=0B5ygxMrpdFXbRlZsdFpWVjJqZFU таблица совместного редактирования «Количество культурных памятников в Индии» ]
 +
|-
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
 +
[http://yanko.lib.ru/ann/hist_anc_east-kuz-a.htm ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА - Под редакцией В.И.КУЗИЩИНА]
 +
 +
[http://www.livelib.ru/author/120943/latest Рак И.В. Мифы и легенды]
  
 
[http://works.tarefer.ru/31/100134/index.html Искусство Древнего Востока]
 
[http://works.tarefer.ru/31/100134/index.html Искусство Древнего Востока]
Строка 97: Строка 122:
  
 
== Проекты с близкой тематикой ==
 
== Проекты с близкой тематикой ==
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA 1. Учебный_проект_Древний_Восток]
 +
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B0 2. Седьмое_чудо_света/Учебный_проект_Культура_Древнего_Египта]
  
 +
[http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/ancient.htm 3. Исторические источники по истории Древнего Востока на русском языке в Интернете (Электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова)]
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 14:26, 11 декабря 2012

Imgpreview.jpg

Шагина Ксения
МХК, Д-11-1



Краткая аннотация

Проект предназначен для учащихся 10-11 класса.Учащиеся в проекте будут рассматривать вопросы, касающиеся культуры Востока. Основные памятники культуры нородов Востока, что они собои представляют и какую ценность каждый из них несет.

Вопросы,направляющие проект

Основопологающий вопрос

Какова ценность художественной культуры для человека?

Проблемные вопросы

1) Как мы можем сохранить дошедшие до нас реликвии?

2) Ценим ли мы пришедшие из древности материалы и факты, так, как ценили их до нас?

3) Можно ли сказать, что мы забываем о духовной ценности культуры?

4) Как не дать остановиться окультуриванию народов?


Учебные вопросы

1)Роль скульптуры в древнеиндийском искусстве?

2)Что представляют собой эпос "Махабхарата" и "Рамаяна"?

3)Что такое Тадж-Махал?

4)Фресковые циклы Аджанты?

5)Модели Вселенной Древней Индии?




Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов

Художественная культура востока1.jpg

Худ. культура Востока 2.jpg

Стартовая презентация

Продукты проектной деятельности студентов

Результаты исследований учащихся в проекте знакомимся с художественной культурой Востока

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки Вики статьи Критерии самооценки Вики статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

таблица совместного редактирования «Количество культурных памятников в Индии»

Полезные ресурсы

ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА - Под редакцией В.И.КУЗИЩИНА

Рак И.В. Мифы и легенды

Искусство Древнего Востока

Ведическая культура Востока

Мифология Востока

Проекты с близкой тематикой

1. Учебный_проект_Древний_Восток

2. Седьмое_чудо_света/Учебный_проект_Культура_Древнего_Египта

3. Исторические источники по истории Древнего Востока на русском языке в Интернете (Электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова)

Шагина КсенияУчебный проект Знакомимся с художественной культурой Востока