Обсуждение:Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 — различия между версиями
(→Бусыгина Елизавета: новая тема) |
(→Дувакин Артём) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Понравились выполненные задания из рассмотренных проектов: ментальная карта, карта мест Нижнего Новгорода, связанных с Максимом Горьким. | Понравились выполненные задания из рассмотренных проектов: ментальная карта, карта мест Нижнего Новгорода, связанных с Максимом Горьким. | ||
Какие возможности применения цифровых инструментов при организации воспитательной работы существуют? | Какие возможности применения цифровых инструментов при организации воспитательной работы существуют? | ||
| + | |||
| + | Романова Дарья | ||
| + | |||
| + | Проект группы "Воспитатели хорошо и понятно оформлен. Каждый участник был вовлечен в проект, грамотно распределены обязанности. В ходе выступления возникли вопросы: Какие возникли сложности при работе над проектом? | ||
| + | |||
| + | == Кувшинов Никита == | ||
| + | |||
| + | Положительные стороны проекта: | ||
| + | 1. Хорошая структура проекта с результатами исследования. | ||
| + | 2. Лаконично подобраны и оформлены сервисы. | ||
| + | 3. Информация о представленных материалах и методах исследования. | ||
| + | 4. Показана активность каждого из участника. | ||
| + | |||
| + | Отрицательные стороны: | ||
| + | 1. Присутствуют устаревшие источники. | ||
| + | 2. Не все пункты исследования могут быть интересны читателю. | ||
| + | |||
| + | В целом, проект является информативным и полезным для тех, кто интересуется развитием образования и цифровых технологий в нем. Однако, для улучшения стоит добавить больше деталей и использовать более точные источники данных. | ||
| + | |||
| + | == Дувакин Артём == | ||
| + | |||
| + | Данная тема конструктивно разобрана, ребята хорошо ориентируются в своей работе, владеют полной информацией по представленной теме. На все вопросы ответили. Творческие задания выполнены качественно. | ||
| + | Вопрос: с помощью каких онлайн сервисов вы взаимодействовали при выполнении совместной работы, как коммуницировали. | ||
Текущая версия на 10:52, 25 мая 2024
Бусыгина Елизавета
Проект группы Воспитатели грамотно оформлен, дано определение понятию цифровые инструменты,рассмотрены 3 проекта, выделены преимущества проектов. Понравились выполненные задания из рассмотренных проектов: ментальная карта, карта мест Нижнего Новгорода, связанных с Максимом Горьким. Какие возможности применения цифровых инструментов при организации воспитательной работы существуют?
Романова Дарья
Проект группы "Воспитатели хорошо и понятно оформлен. Каждый участник был вовлечен в проект, грамотно распределены обязанности. В ходе выступления возникли вопросы: Какие возникли сложности при работе над проектом?
Кувшинов Никита
Положительные стороны проекта: 1. Хорошая структура проекта с результатами исследования. 2. Лаконично подобраны и оформлены сервисы. 3. Информация о представленных материалах и методах исследования. 4. Показана активность каждого из участника.
Отрицательные стороны: 1. Присутствуют устаревшие источники. 2. Не все пункты исследования могут быть интересны читателю.
В целом, проект является информативным и полезным для тех, кто интересуется развитием образования и цифровых технологий в нем. Однако, для улучшения стоит добавить больше деталей и использовать более точные источники данных.
Дувакин Артём
Данная тема конструктивно разобрана, ребята хорошо ориентируются в своей работе, владеют полной информацией по представленной теме. На все вопросы ответили. Творческие задания выполнены качественно. Вопрос: с помощью каких онлайн сервисов вы взаимодействовали при выполнении совместной работы, как коммуницировали.
