Участник:Нефедова Анастасия: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 83: Строка 83:
  
 
[[Файл: Облако слов практич 3.1. интернет-ресурсы учителя.png|404px]]
 
[[Файл: Облако слов практич 3.1. интернет-ресурсы учителя.png|404px]]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1vlag_XyKdY4RjWQo8TZl3KLJpA0yljxcEfkUHTJuC5Q/edit?usp=sharing Практическая 3.2.]
  
 
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска]
 
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска]

Версия 23:58, 3 июня 2024

Нефедова Анастасия Облако.png

Фамилия: Нефедова

Имя: Анастасия

Факультет ФТФ

Группа: МЭ-23-1

Наша совместная доска

моя анкета

Интернета. мой кластер

Кластер Нефедова.png

презентация 1.3

таблица 1.3

Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"

Контрольное (проектное) задание 3.5

Задания для промежуточной аттестации

Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"

[Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании" (ворд)]

Практическая работа 2.4

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-18
Совместные документы https://docs.google.com Пример совместной таблицы
Ментальные карты https://www.mindomo.com/ Пример ментальной карты
Ленты времени https://time.graphics Пример ленты времени
Виртуальные доски https://www.figma.com Пример виртуальные доски

Облако слов практич 3.1. интернет-ресурсы учителя.png

Практическая 3.2.

Практическая работа 3.1. Онлайн-доска

Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета

Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант

Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е

Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения

Произв-ая практика ИРЛ №5: Квадратный трёхчлен

документ отчет

Ментальная карта по проекту (последнее задание)