Связанные правки
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуВведите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
22 апреля 2026
|
|
Н 12:43 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 (12 изменений | история) . . (+2397) . . [Бычкова Юлия (12×)] | |||
|
|
12:43 (текущ. | пред.) . . (+531) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
12:35 (текущ. | пред.) . . (+411) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
12:28 (текущ. | пред.) . . (+158) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
12:27 (текущ. | пред.) . . (+249) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:17 (текущ. | пред.) . . (+28) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:13 (текущ. | пред.) . . (+209) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:11 (текущ. | пред.) . . (+106) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) | ||||
|
|
11:08 (текущ. | пред.) . . (+129) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) | ||||
|
|
11:03 (текущ. | пред.) . . (+86) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Другие документы) | ||||
|
|
11:00 (текущ. | пред.) . . (+490) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
11:00 (текущ. | пред.) . . (-60) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (Полностью удалено содержимое страницы) (Метка: очистка) | ||||
| Н |
|
10:59 (текущ. | пред.) . . (+60) . . Бычкова Юлия (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{subst: Шаблон:Вики-статья студента}») | |||
|
|
Н 12:34 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 (13 изменений | история) . . (+6090) . . [Круподерова Елена Петровна; Губанкова Юлия; Михаил Медведев (2×); Надежда Данилова (9×)] | |||
|
|
12:34 (текущ. | пред.) . . (+76) . . Михаил Медведев (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
12:33 (текущ. | пред.) . . (+3388) . . Михаил Медведев (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
12:00 (текущ. | пред.) . . (+52) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:32 (текущ. | пред.) . . (+342) . . Круподерова Елена Петровна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:25 (текущ. | пред.) . . (+289) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
11:24 (текущ. | пред.) . . (+339) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:23 (текущ. | пред.) . . (+458) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
11:17 (текущ. | пред.) . . (+20) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:14 (текущ. | пред.) . . (+248) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:11 (текущ. | пред.) . . (+141) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) | ||||
|
|
11:09 (текущ. | пред.) . . (+161) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) | ||||
|
|
11:07 (текущ. | пред.) . . (+86) . . Губанкова Юлия (обсуждение | вклад) (→Другие документы) | ||||
| Н |
|
10:59 (текущ. | пред.) . . (+490) . . Надежда Данилова (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}») | |||
|
|
Н 12:32 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 (12 изменений | история) . . (+2407) . . [Кузьмичева Анастасия (12×)] | |||
|
|
12:32 (текущ. | пред.) . . (-43) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:24 (текущ. | пред.) . . (+396) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||||
|
|
11:19 (текущ. | пред.) . . (+2) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
11:19 (текущ. | пред.) . . (+946) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||||
|
|
11:14 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) | ||||
|
|
11:14 (текущ. | пред.) . . (+242) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:11 (текущ. | пред.) . . (+92) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) | ||||
|
|
11:09 (текущ. | пред.) . . (-90) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:09 (текущ. | пред.) . . (+197) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) | ||||
|
|
11:08 (текущ. | пред.) . . (+90) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||||
|
|
11:04 (текущ. | пред.) . . (+86) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Другие документы) | ||||
| Н |
|
11:01 (текущ. | пред.) . . (+490) . . Кузьмичева Анастасия (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}») | |||