Вклад участника
Материал из НГПУ им. К.Минина
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 11:19, 10 января 2013 (разн. | история) . . (+6) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:) (текущая)
- 11:19, 10 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Radica-20.jpg (текущая)
- 11:17, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-5) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 11:16, 10 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Deep.jpg (текущая)
- 11:14, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-1) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 11:13, 10 января 2013 (разн. | история) . . (+16) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 11:12, 10 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Jeopardy supercomputer ibm watson.jpg (текущая)
- 06:50, 10 января 2013 (разн. | история) . . (+54) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) (текущая)
- 06:48, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-55) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 06:46, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-24) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Гипотеза исследования)
- 06:38, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-61) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Полезные ресурсы)
- 06:37, 10 января 2013 (разн. | история) . . (+60) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 06:32, 10 января 2013 (разн. | история) . . (-590) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 06:28, 10 января 2013 (разн. | история) . . (+112) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 16:16, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+63) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Автор проекта)
- 16:12, 9 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:C25ee4908807f75e.gif (текущая)
- 15:52, 9 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
- 15:19, 9 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Визитная карточка проекта)
- 15:01, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+72) . . Учебный проект: Перспективы развития искусственного разума (→Публикация преподавателя)
- 14:59, 9 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Публикация14.jpg (текущая)
- 14:57, 9 января 2013 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Публикация9.jpg (текущая)
- 14:04, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+7) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 14:02, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+50) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 14:01, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+2248) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 13:38, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+2) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 13:38, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-12) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 13:38, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+263) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 13:34, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+508) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Некоторые из самых известных ИИ-систем:)
- 13:31, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+18) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Цели исследования)
- 13:29, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+35) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
- 13:20, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+190) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Цели исследования)
- 13:17, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-99) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Гипотеза исследования)
- 12:42, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-141) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Гипотеза исследования)
- 12:37, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-318) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 12:35, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-43) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
- 12:11, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-115) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 12:08, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-59) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
- 12:07, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-655) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Экспертные системы)
- 12:07, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-898) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Планирование и робототехника)
- 12:07, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-1298) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Понимание естественных языков и семантическое моделирование)
- 12:03, 9 января 2013 (разн. | история) . . (+60) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Авторы и участники проекта)
- 12:01, 9 января 2013 (разн. | история) . . (-68) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Основные направления исследований)
- 23:36, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+1) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Полезные ресурсы)
- 23:35, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+187) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Полезные ресурсы)
- 23:32, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (-4) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 23:27, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+191) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 23:23, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+21) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 23:23, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+28) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 23:22, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+200) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Вывод)
- 23:16, 26 декабря 2012 (разн. | история) . . (+6823) . . Результаты исследования учащихся в проекте Перспективы развития искусственного разума. (→Результаты проведённого исследования)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)