Учебный проект Характер и привычки — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
1.Каково значение здоровья в жизни подростка? | 1.Каково значение здоровья в жизни подростка? | ||
| − | 2.Как влияют наркотики на | + | 2.Как влияют наркотики на поведение подростка? |
3.Какое влияние оказывает табачный дым на человека? | 3.Какое влияние оказывает табачный дым на человека? | ||
Версия 07:47, 31 мая 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Основы психологических знаний
Краткая аннотация проекта
В проект включены сведения о познании своего организма, содержании вредных веществ в сигарете, вреде курения, его последствиях, пути избавления от вредной привычки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вредные привычки – это серьёзная проблема или временное увлечение?
Проблемные вопросы
1.Факторы определяющие характер человека? 2.Здоровье – личное или общественное дело? 3.Что нам мешает быть здоровыми членами общества?
Учебные вопросы
1.Каково значение здоровья в жизни подростка? 2.Как влияют наркотики на поведение подростка? 3.Какое влияние оказывает табачный дым на человека?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учеников в проекте Характер и привычки
