Учебный проект Финансовые риски — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов для знакомства учащихся с финансовыми рисками. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов для знакомства учащихся с финансовыми рисками. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
| Строка 21: | Строка 23: | ||
5. Развить системное мышление. | 5. Развить системное мышление. | ||
| + | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:53, 10 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика
Краткая аннотация проекта
|
Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов для знакомства учащихся с финансовыми рисками. Проект направлен на то, что учащиеся смогут: 1. Самостоятельно приобретать знания прибегая к разным источникам информации; 2. Использовать свои знания на практике; 3. Развить коммуникативные навыки, работая группой; 4. Приобрести навыки получения, анализа и систематизации информации; 5. Развить системное мышление. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак избегать ошибок? Проблемные вопросыКакие существуют риски при выборе финансовых компаний? Какие существуют риски при выборе финансовых продуктов? Как не попасть на удочку финансовых мошенников? Учебные вопросы1) Что такое финансы? 2) Какие финансовые организации существуют на российском рынке? 3) Какие существуют финансовые продукты? 4) Какие виды мошенничества с банковскими картами Вам известны? 5) Что такое финансовые пирамиды? 6) К кому обращаться, если Ваши права нарушены? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты проекта обучающихся в проекте Финансовые риски
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Центральный банк:Проверить участника финансового рынка
Финансовая культура: Как уберечь себя и близких от финансового мошенничества?
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018
