Учебный проект Технологии мультимедиа — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Urin Lev (обсуждение | вклад) (→Информатика, 7-9 классы) |
Юрин Лев (обсуждение | вклад) (→Публикация преподавателя) |
||
| (не показано 29 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Авторы проекта == | ||
| − | |||
[[Участник:Urin Lev|Юрин Лев]] | [[Участник:Urin Lev|Юрин Лев]] | ||
| − | [[Участник: | + | [[Участник:Любовь Антонова1|Антонова Любовь]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | |||
Информатика, 7-9 классы | Информатика, 7-9 классы | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со школьниками 7-9 классов. В результате самостоятельных исследований учащиеся ознакомятся методами подачи информации, каналами восприятия и различными полезными ресурсами. Все это поможет им доносить свои мысли и идеи максимально эффективно. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как эффективно использовать медиа технологии? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | # Где применяются мультимедийные технологии? | |
| + | # Как развивалась мультимедиа? | ||
| + | # Почему мультимедийные технологии с каждым годом становятся все популярнее? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | # Какие существуют каналы восприятия информации? | ||
| + | # Какова история развития мультимедиа? | ||
| + | # Приемы для эффективного восприятия информации? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[Изображение:Медиаюрин.png|755px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0BzgBDWO7G8ZJVGh1WjNUMWlQMzQ&authuser=0 Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Медиа1.png|750px]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Медиа2.png|750px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 38: | Строка 45: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/16tlJO6KrCB0p_IbU_0HRbbzHW_H75OWszc1elvS5jqs/viewform?usp=send_form Анкета "Оценка навыков сотрудничества"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0BzgBDWO7G8ZJanNmcVBld1IxTm8&authuser=0 Лист оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
| + | *[[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 54: | Строка 68: | ||
[http://esprezo.ru/presentacii-apple-keynote/ Видео-уроки по работе с keynote ] | [http://esprezo.ru/presentacii-apple-keynote/ Видео-уроки по работе с keynote ] | ||
| + | |||
| + | [http://piktochart.com/ Ресурс для составления инфографики] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_XXI_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5 Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B Графические операционные системы] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80 Как выбрать Компьютер] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[ | + | |
| + | [http://standart.edu.ru/ Федеральный Государственный Образовательный Стандарт] | ||
| + | |||
| + | [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты] | ||
| + | |||
| + | [http://salnikovandrey.blogspot.ru/ Рефлексия в курсе Intel] | ||
Текущая версия на 02:33, 5 июня 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика, 7-9 классы
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со школьниками 7-9 классов. В результате самостоятельных исследований учащиеся ознакомятся методами подачи информации, каналами восприятия и различными полезными ресурсами. Все это поможет им доносить свои мысли и идеи максимально эффективно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно использовать медиа технологии?
Проблемные вопросы
- Где применяются мультимедийные технологии?
- Как развивалась мультимедиа?
- Почему мультимедийные технологии с каждым годом становятся все популярнее?
Учебные вопросы
- Какие существуют каналы восприятия информации?
- Какова история развития мультимедиа?
- Приемы для эффективного восприятия информации?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Технологии мультимедиа
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета "Оценка навыков сотрудничества"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Ресурс с качественными презентациями
Интересные возможности powerpoint
Интересные возможности keynote
Видео-уроки по работе с keynote
Ресурс для составления инфографики
Проекты с аналогичной тематикой
Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке
Графические операционные системы
Другие документы
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
