Учебный проект Политический сыск — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Деятельность Преображенского Приказа. | ||
| + | |||
| + | Деятельность Тайной Канцелярии. | ||
| + | |||
| + | Деятельность Тайной Экспедиции. | ||
| + | |||
| + | Пауза в работе органов политического сыска при Александре I. | ||
| + | |||
| + | III Отделение МВД. | ||
| + | |||
| + | Охранное отделение при корпусе Жандармов. | ||
| + | |||
| + | Почему охранка допустила Революцию? | ||
| + | |||
| + | Политический сыск в лицах: Ромодановский, Толстой, Шувалов, Бенкендорф. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 18:13, 26 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 8 класса.
Политический сыск является весьма интересным для рассмотрения институтом госсударственой власти. Зародившийся при Алексее Михайловиче в середине XVII века как одна из опор зарождавшегося самодержавия, он достиг своего апогея в XVIII столетии, и так или иначе существует и по сей день. В то же время, необходимо сказать, что наибольший интерес, в силу множества факторов, вызывает именно тот период в истории ведомства, который связан с правлением династии Романовых.
Занятия проходят два раза в неделю.
В проекте исследуются вопросы, связанные с формированием органов политического сыска и идеологии самодержавия в России, а так же, эволюция органов государственной безопасности на протяжении XVIII-начала XX вв. В ходе работы над проектом у учащихся формируется интерес к родной истории, уважение к правящей власти, и понимание истинного духа российского патриотизма.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какое историческое значение имело создание в России органов политического сыска?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Деятельность Преображенского Приказа.
Деятельность Тайной Канцелярии.
Деятельность Тайной Экспедиции.
Пауза в работе органов политического сыска при Александре I.
III Отделение МВД.
Охранное отделение при корпусе Жандармов.
Почему охранка допустила Революцию?
Политический сыск в лицах: Ромодановский, Толстой, Шувалов, Бенкендорф.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследовательской деятельности учащихся в проекте Политический сыск
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
краткая история политического сыска
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018
