Учебный проект Организация производства — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Организация производства очень сложный элемент деятельности. Вы узнаете как добиться наиболее продуктивного организации производства. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как наладить организацию производства? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие составляющие требуются для организации производства? | ||
| + | |||
| + | Какие цели вы перед собой ставили? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют этапы для планирования организации производства? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Каковы мотивы организации производства? | ||
| + | |||
| + | Каковы сферы профессиональной деятельности? | ||
| + | |||
| + | Какие бывают современные предприятия в соответствии с юридическим статусом? | ||
| + | |||
| + | Какие цели и функции производственных предприятий? | ||
| + | |||
| + | Каковы перспективы экономического развития? | ||
| + | |||
| + | Какая роль образования в расширении профессиональной мобильности? | ||
| + | |||
| + | Какие бывают варианты объектов труда? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [[изображение: План_проведения_поекта_батяев.jpg|773 × 406]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B-QH0hf3r9CscHpWa085YzZ5WXM Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 30: | Строка 53: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Структура современного производства]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B-QH0hf3r9CsTGhVV0t0SE1CdWs/edit Лист оценивания вики-статьи в проекте «Организация производства»] | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFZ2WGVtd0ZQaUE4OS12WGh2MGF3VFE6MQ оценка навыка сотрудничества] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | + | [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/6352/ОРГАНИЗАЦИЯ организация производства] | |
| − | + | [http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0 картинки] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [ | + | |
Текущая версия на 12:32, 11 декабря 2012
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология 10 класс
Краткая аннотация проекта
Организация производства очень сложный элемент деятельности. Вы узнаете как добиться наиболее продуктивного организации производства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как наладить организацию производства?
Проблемные вопросы
Какие составляющие требуются для организации производства?
Какие цели вы перед собой ставили?
Какие существуют этапы для планирования организации производства?
Учебные вопросы
Каковы мотивы организации производства?
Каковы сферы профессиональной деятельности?
Какие бывают современные предприятия в соответствии с юридическим статусом?
Какие цели и функции производственных предприятий?
Каковы перспективы экономического развития?
Какая роль образования в расширении профессиональной мобильности?
Какие бывают варианты объектов труда?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Структура современного производства
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания вики-статьи в проекте «Организация производства» оценка навыка сотрудничества
