Учебный проект Наша жизнь — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет)
(Проблемные вопросы)
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 22: Строка 22:
  
 
=Краткая аннотация проекта=
 
=Краткая аннотация проекта=
=Вопросы, направляющие проект=
+
==Основополагающий вопрос==
=Основополагающий вопрос=
+
==Вопросы, направляющие проект==
=Проблемные вопросы=
+
 
 +
==Проблемные вопросы==
 +
 
 
=Учебные вопросы=
 
=Учебные вопросы=
 
=План проведения проекта=
 
=План проведения проекта=

Текущая версия на 11:51, 6 сентября 2013

Авторы проекта

Котяев Роман

О проекте

Роль информации в современном обществе (3 час) Информация в: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Информаци- онные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации, их структура. Ин- формационные ресурсы образования. Виды профессиональной информационной деятельности человека, используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы). Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программиро- ванием, обеспечением информационной деятельности индивидуумов и организаций. Структура учебного процесса в области ИКТ для различных категорий пользователей.

Класс

Учебно-исследовательский проект «Наша жизнь» ориентирован на учащихся 8-9 классов

Предмет

Проект может быть реализован в рамках курса «Информатика и ИКТ»


Краткая аннотация проекта

Основополагающий вопрос

Вопросы, направляющие проект

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы