Учебный проект Личность и общество — различия между версиями

Текущая версия на 10:36, 8 декабря 2015

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Публикация преподавателя
6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
9 Полезные ресурсы
10 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Обществознание 10-11

Краткая аннотация проекта

Человек является важнейшим субъектом общественных отношений. По причине того, что он выступает многогранным и многоплановым существом, особый интерес вызывает изучение его природы, сущности и взаимосвязи с обществом. Человек и общество возникли и формировались в неразрывном единстве. Это был целостный процесс, длившийся несколько миллионов лет. Проблема личности человека, ее формирования и развития в современной литературе является наиболее изученной, понимание же человека как субъекта социальных отношений изучено менее, что придает данной теме особую актуальность.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково место личности в обществе?

Проблемные вопросы

1) Какие выделяют этапы развития личности и общества?

2) Как регулируются отношения между личностью и обществом?

3) Каковы особенности развития личности?

4) Каковы последствия социального отклонения?

Учебные вопросы

1) В чем суть социализации индивида, факторов формирования личности, социального поведения, социальных ролей в юношеском возрасте?

2) Как осуществлять социальный контроль?

3) В чем заключается проблема роста преступности и криминализации общества в России?

4) Каковы особенности молодежной субкультуры?

5) Какие основные проблемы молодежи в современной России?

6) Какова роль профессионального и социального самоопределение молодого человека?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Личность и общество

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Личность и общество

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

"Личность и общество"

Библиотека личности

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Человек является важнейшим субъектом общественных отношений. По причине того, что он выступает многогранным и многоплановым существом, особый интерес вызывает изучение его природы, сущности и взаимосвязи с обществом. Человек и общество возникли и формировались в неразрывном единстве. Это был целостный процесс, длившийся несколько миллионов лет. Проблема личности человека, ее формирования и развития в современной литературе является наиболее изученной, понимание же человека как субъекта социальных отношений изучено менее, что придает данной теме особую актуальность.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 17: / Строка 18: @@
 ===''Проблемные вопросы''===
-)Какие выделяют этапы развития личности и общества?
-)Как регулируются отношения между личностью и обществом?
+) Какие выделяют этапы развития личности и общества?
-)Каковы особенности развития личности?
+) Как регулируются отношения между личностью и обществом?
-)Каковы последствия социального отклонения?
+) Каковы особенности развития личности?
+) Каковы последствия социального отклонения?
 ===''Учебные вопросы''===
@@ Строка 52: / Строка 54: @@
 == Полезные ресурсы ==
+[http://eurasialand.ru/txt/ilyin/32.htmСтатья "Личность и общество"]
+[http://www.uran.donetsk.ua/~masters/2009/eltf/lysikova/library/ritorika.htm Библиотека личности]
 == Другие документы ==
 [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]