Учебный проект Графическая Информация — различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
[http://docs.google.com/present/view?id=dcf863xs_87d4256qfj Растровая графика как один из способов представления графической информации] | [http://docs.google.com/present/view?id=dcf863xs_87d4256qfj Растровая графика как один из способов представления графической информации] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcf863xs_116dvnmg4f8 Тест «Общие представления компьютерной графики»] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcf863xs_117fgkr55f9 Сравнительная характеристика растровой и векторной графики] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcf863xs_118d9f6wcdg Критерии оценивания ученических работ] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcf863xs_119fwfx7hfw Лист оценивания работы] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dcf863xs_120f4nppbfc Общая оценка знаний учащихся] | ||
Версия 18:08, 26 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Аннотация к проекту
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Автор проекта
Демидов Дмитрий Федорович
Предмет и класс
Информатика, 10 класс
Аннотация к проекту
Основные цели:
1. Познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики.
2. Дать представление об устройстве и функционировании видеосистемы компьютера.
3. Раскрыть способы кодирования изображения.
4. Обучить учащихся основным приёмам работы с графическими редакторами.
Вопросы, направляющие проект
Как применяется цифровое кодирование для записи графической информации?
План проведения проекта
1. Подготовка демонстрационного материала (презентация, Интернет -ресурсы и др.)
2. Вводная презентация для учащихся.
3. Распределение учащихся по группам.
4. Обсуждение плана работы и распределение обязанностей в группах.
5. Поиск информации в разных источниках (по группам). Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.
6. Объединение информации в единое целое. Создание презентаций, публикаций.
7. Самооценивание и корректировка продуктов деятельности. Отчет по группам.
8. Подведение итогов, отчет о проделанной работе.
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Кодирование графической информации"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Векторная графика как один из способов представления графической информации
Растровая графика как один из способов представления графической информации
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Тест «Общие представления компьютерной графики»
Сравнительная характеристика растровой и векторной графики
