Учебный проект Графическая Информация — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, учащиеся познакомятся с компьютерной графикой, техническими средствами, принципами представления изображения. Работая над проектом, они самостоятельно подберут растровые и векторные изображения, найдут отличия между ними и на основе собранных материалов, выделят ключевые черты. Каждый из них в конце проекта предоставит собственный рисунок, созданный в одном из графических редакторов. | Для того, чтобы ответить на этот вопрос, учащиеся познакомятся с компьютерной графикой, техническими средствами, принципами представления изображения. Работая над проектом, они самостоятельно подберут растровые и векторные изображения, найдут отличия между ними и на основе собранных материалов, выделят ключевые черты. Каждый из них в конце проекта предоставит собственный рисунок, созданный в одном из графических редакторов. | ||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Почему люди окружают себя прекрасным? | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | # Что скрывается за картинкой на компьютере? | ||
| + | # Каким способом может быть представлена графическая информация? | ||
| + | |||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | # Что называют компьютерной графикой? | ||
| + | # Как кодируется графическая информация? | ||
| + | # Что такое пиксель? Что такое растр? | ||
| + | # В чем разница между растровым и векторным способами представления изображения? | ||
| + | # С помощью каких средств получается растровая и векторная графическая информация? | ||
| + | # Для чего предназначен графический редактор? | ||
| + | # Какие инструменты используются при работе с графическим редактором? | ||
Версия 00:38, 26 декабря 2012
Содержание
Автор проекта
Демидов Дмитрий Федорович
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 8 класс.
Краткая аннотация проекта
Сегодня каждый школьник играет в компьютерные игры. На экране монитора летают самолеты, на "бешенных" скоростях ездят гоночные машины, супергерои спасают мир. Чего только там нет. Наверняка каждый школьник задумывался о том, как же получаются все эти "картинки" на экране компьютера?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, учащиеся познакомятся с компьютерной графикой, техническими средствами, принципами представления изображения. Работая над проектом, они самостоятельно подберут растровые и векторные изображения, найдут отличия между ними и на основе собранных материалов, выделят ключевые черты. Каждый из них в конце проекта предоставит собственный рисунок, созданный в одном из графических редакторов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему люди окружают себя прекрасным?
Проблемные вопросы
- Что скрывается за картинкой на компьютере?
- Каким способом может быть представлена графическая информация?
Учебные вопросы
- Что называют компьютерной графикой?
- Как кодируется графическая информация?
- Что такое пиксель? Что такое растр?
- В чем разница между растровым и векторным способами представления изображения?
- С помощью каких средств получается растровая и векторная графическая информация?
- Для чего предназначен графический редактор?
- Какие инструменты используются при работе с графическим редактором?
