Учебный проект Атлетические единоборства — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Какова история атлетических единоборств? | |
| + | Как добиться высоких в борьбе? | ||
| + | Как добиться золотой медали в ММА? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:59, 26 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Физическая культура 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект все на Атлетические единоборства на учащихся 10-11 классов. Где рассматриваются вопросы Какова история Атлетических единоборств? Как добиться высоких результатов в борьбе? Как добиться высоких результатов в ударной технике?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
как защитить себя и близких?
Проблемные вопросы
Какова история атлетических единоборств? Как добиться высоких в борьбе? Как добиться золотой медали в ММА?
Учебные вопросы
что такое ударная техника?
что такое бросковая техника?
что такое болевой приёма?
что такое удушающий приём??
что такое самостраховка?
как доминированировать в захвате?
как защититься от ударов?
как контратаковать?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследований уащикся в проекте Атлетические единоборства
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка вклада в работу группы критерии оценки
