Учебный проект: Заброшенные памятники архитектуры родного города — различия между версиями

Версия 22:58, 11 декабря 2011

Автор проекта

Антон Рысев и Александр Вдовин ( Группа А-09)

Предмет, класс

Краеведение, 7-9класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями заброшенных памятников архитектуры Нижнего Новгорода.Многие из них могли бы быть одной из главных достопримечательностей или важным производственным сооружением.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможно ли существование исторических и культурных памятников бесконечное количество лет?

Проблемные вопросы

Какие заброшенные исторические памятники архитектуры существуют на данный момент в нагорной части Нижнего Новгорода и каково их историческое значение?

Какие заброшенные исторические памятники архитектуры существуют на данный момент в заречной части Нижнего Новгорода и каково их историческое значение?

Каковы перспективы заброшенных памятников архитектуры и отношения к ним жителей города?

Учебные вопросы

С какой целью нужно восстанавливать исторические памятники архитектуры?

Какая связь между архитектурой и обществом?

Из-за кого жители города лишаются памятников архитектуры?

Много ли в России заброшенных памятников архитектуры?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

[1]

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Заброшенные памятники архитектуры родного города

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования группы КАКОЙ ГРУППЫ?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ: 1. Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта. Учащимся предлагается ответить на вопрос

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы