Учебный проект: Заброшенные памятники архитектуры родного города — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 42: Строка 42:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования группы верхневолжцы]]
+
[[Результаты исследования групп]]
 
+
[[Результаты исследования группы нижневолжцы]]
+
 
+
[[Результаты исследования группы аналитики]]
+
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 12:47, 31 октября 2011

Автор проекта

Антон Рысев и Александр Вдовин ( Группа А-09)

Предмет, класс

Краеведение, 7-9класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу краеведения для учащихся 7-9 классов предназначен для знакомства учеников с историей и особенностями заброшенных памятников архитектуры Нижнего Новгорода.Многие из них могли бы быть одной из главных достопримечательностей или важным производственным сооружением.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможно ли существование исторических и культурных памятников бесконечное количество лет?

Проблемные вопросы

Какие заброшенные исторические памятники архитектуры существуют на данный момент в нагорной части Нижнего Новгорода и каково их историческое значение?

Какие заброшенные исторические памятники архитектуры существуют на данный момент в заречной части Нижнего Новгорода и каково их историческое значение?

Каковы перспективы заброшенных памятников архитектуры и отношения к ним жителей города?

Учебные вопросы

С какой целью нужно восстанавливать исторические памятники архитектуры?

Какая связь между архитектурой и обществом?

Из-за кого жители города лишаются памятников архитектуры?

Много ли в России заброшенных памятников архитектуры?


План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Рысев Вдовин1.jpg Рысев Вдовин.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Заброшенные памятники архитектуры родного города

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования групп

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы