Вклад участника
Материал из НГПУ им. К.Минина
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 16:58, 14 апреля 2023 (разн. | история) . . (+174) . . Участник:Светлана Алексеевна Конькова (текущая)
- 16:57, 14 апреля 2023 (разн. | история) . . (+13) . . Участник:Светлана Алексеевна Конькова
- 18:18, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (-41) . . Учебный проект Экологические основы рекреационной деятельности (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) (текущая)
- 18:17, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (+234) . . Н Результаты исследования обучающихся "Проектирование туристического маршрута для популяризации туризма в Нижегородской области" (Светлана Алексеевна Конькова переименовал страницу [[Результаты исследования обучающихся "Проектирование туристического маршрута для…) (текущая)
- 18:17, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (0) . . м Результаты исследования обучающихся "Выявление туристических предпочтений жителей Нижегородской области" (Светлана Алексеевна Конькова переименовал страницу [[Результаты исследования обучающихся "Проектирование туристического маршрута для…) (текущая)
- 18:12, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (-2) . . Результаты исследования обучающихся "Выявление туристических предпочтений жителей Нижегородской области" (→Цели исследования)
- 18:11, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (-41) . . Результаты исследования обучающихся "Выявление туристических предпочтений жителей Нижегородской области" (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
- 18:08, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (+23) . . Учебный проект Экологические основы рекреационной деятельности (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
- 18:05, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (-26) . . Учебный проект Экологические основы рекреационной деятельности (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 18:04, 8 апреля 2023 (разн. | история) . . (-22) . . Учебный проект Экологические основы рекреационной деятельности (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)