Семинар «Современные аспекты развития исследовательской деятельности. Приоритеты. Результаты. Проблемы» 27.11.12 — различия между версиями
| Строка 43: | Строка 43: | ||
Примеры проектов: | Примеры проектов: | ||
| − | [[Учебный проект | + | [[Учебный проект: Нижегородский кремль| "Нижегородский кремль" - учебный проект по истории для учащихся 8 классов]] |
| + | [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D1%85%D0%BD%D0%B5 "Физика на кухне" -учебный проект по физике для обучающихся в учреждении начального профессионального образования по специальности «Повар, кондитер»] | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Фортификацонные сооружения средневековой Европы|"Фортификацонные сооружения средневековой Европы"-учебный проект по архитектуре для студентов строительных специальностей]] | ||
''Этап 3. Обучающие олимпиады как пример проектной деятельности будущих абитуриентов.'' | ''Этап 3. Обучающие олимпиады как пример проектной деятельности будущих абитуриентов.'' | ||
Версия 18:45, 25 ноября 2012
Преподаватель Макеева Анастасия Владимировна, доцент кафедры математики и информатики
Короткая ссылка на страницу: http://clck.ru/47Fle
План семинара по информационным технологиях в образовании:
1. Краткое описание возможностей применения информационных технологий в образовании.
2. Проектное обучение как одна из личностностно-ориентированных технологий.
3. Обучающие олимпиады как пример проектной деятельности будущих абитуриентов.
Этап 1. Краткое описание возможностей применения информационных технологий в образовании.
Веб 2.0 – термин, обозначающий второе поколение сетевых сервисов. В противопоставление традиционному подходу (Веб 1.0) Веб 2.0 – это участие большего количества людей в создании и поддержке различных веб-ресурсов, то есть коллективный подход.
С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую коллективную деятельность (по материалам книги Е.Д.Патаракина): -совместный поиск и хранение информации; -совместное использование фотоматериалов; -создание и совместное использование медиаматериалов; -совместное создание и редактирование гипертекстов; -совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов; -совместное редактирование и использование карт и схем. То есть эти сервисы позволяют пользователям путешествовать по сети и совместно работать и размещать в сети текстовую и медиа информацию.
С подробным описанием возможностей использования сервисов Веб 2.0. можно ознакомиться, пройдя по следующим ссылкам:
- Учим и учимся с Веб 2.0
- WEB сервисы для образования (Багданов А.Г.)
- Компьютерный проект "Мой кейс Веб 2.0"
- Веб 2.0 в образовании
Этап 2. Проектное обучение как одна из личностностно-ориентированных технологий.
Общие страницы:
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ (А-09, С-09) сентябрь-декабрь 2011
Примеры проектов по предметам на сайте iteach.ru
Примеры проектов:
"Нижегородский кремль" - учебный проект по истории для учащихся 8 классов
Этап 3. Обучающие олимпиады как пример проектной деятельности будущих абитуриентов.
Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012 "Славься Отечество наше свободное"
Полезные ресурсы:
